呼和浩特市區群眾足球開展現狀研究

劉興斌

摘要：呼和浩特市的群眾性體育運動已經開始發展，其中足球運動就是重要的內容之一，調查顯示呼和浩特市群眾性足球運動情況一般，參與人數，運動時間等情況都不算理想，急需從政策法規，場地建設，管理服務等方面進行改進。

關鍵詞：呼和浩特市；群眾性足球；現狀

引言

群眾性足球首先區別于競技性足球，它是非職業化、低競技性的足球運動。本研究指的群眾性足球，是指除了體育局的競技足球和學校內的足球以外的以全社會各行業人員進行的以健身和娛樂為主要內容的足球運動。

1 呼和浩特市群眾性足球運動現狀

調查顯示，呼和浩特市群眾性足球運動的練習者中，男性占84%女性占16%，男性參與者明顯多于女性，由此看來，男性對足球項目的喜愛和參與程度明顯高于女性。而且，男性足球練習者中，包括了各個行業的從業者，而女性足球練習者中，基本上都是學生。另外，呼和浩特市群眾性足球運動參與人群的年齡主要在10-28歲之間，占總參與者的62%，而且，年齡越大，參與的人數相對越來越少。

從參與者職業角度調查，呼和浩特市群眾性足球運動參與者職業主要為國企員工、公務人員、私營業主和學生，這些職業的參與者占總參與人數的83%，了解得知，這些職業的人員閑暇時間相對充裕，有相對穩定的休息時間，如下班后、節假日、周末等。其他職業的從業者工作相對比較忙，缺少固定的休息時間，這就影響了他們參與足球運動的時間和次數。從收入來看，月收入在1200-2000元的參與者占29%，2500-3000元的參與者占42%，3000元的參與者占13%。這也反映了經濟條件與足球運動參與程度的關系。經濟收入相對穩定的人群參與足球運動的人數相對較多，經濟收入過少或過多的參與者相對較少。

2參與者參與動機調查

動機是人們行動的內在動力，是實現良好習慣和成就必不可少的因素。足球運動也不例外。練習者必須有激發和維持足球活動的動機，才能參與到足球活動當中。對呼和浩特市群眾性足球運動參與者參與動機調查了解到，以娛樂健身為目標的人數占42%，以提高足球運動技術為目標的人數占19%，以調節心情為目標的人數占10%，以結交朋友為目標的人數占8%。這說明，在人們的生活水平提高以后，人們對健康的重視程度也越來越高，健身的意識和行為也逐漸增加，很多人也把打牌、喝酒等娛樂活動轉變為足球運動，也有的單位、組織等，組織了不同規模和程度的足球比賽，以此促進職工進行體育活動，這也促進了一部分人群進行足球練習，以提高足球技術水平。另外，好多人也認識到足球運動可以對心里起到很好的調節作用，以此來緩解工作和生活帶來的緊張壓力。

3 足球運動參與者的運動情況

對呼和浩特市群眾性足球運動參與時間調查發現，每次運動時間不足30分鐘的人數占18%，每次運動時間在30-60分鐘的人數占47%，每次運動時間在60-90風中的人數占20%，每次運動時間在90-120分鐘的人數占11%，每次運動時間超過120分鐘的人數占6%。這樣看來，大多數人群參與足球運動的時間在60分鐘以內。占據總人數的64%。調查發現，人們進行足球運動時，強度往往不算太大，通常以娛樂、休閑為主要目的。而長時間運動參與者多位學生，他們經常以比賽作為運動的主要形式。

4呼和浩特市群眾性足球運動消費情況分析

足球運動必須要有相應的場地與器材，這對于呼和浩特市群眾性足球運動來說，是一個非常棘手的問題。調查顯示，呼和浩特市群眾性足球運動所利用的場地中，學校內的足球場占53%，企、事業單位的足球場為21%，收費足球場為13%，社區足球場占7%，其他場地為6%。呼和浩特市群眾性足球運動時，非常缺少社會公用足球場地，大多數還是要借用學校和單位的足球場，但是，學校的場地經常因上課、安全等原因不對外開放，這樣，居民也就無法進行足球運動了。

4.1對策

4.1.1相關部門的制度保證

對于呼和浩特市群眾性足球運動的水平和程度的提高，提倡政府采用自上而下的行政方式來執行，同時結合自下而上的民眾自發的基礎，這一項目才能有力的向前推進，如果光靠民眾自發進行，力量太過薄弱，做不到向整體的推廣和深入。具體要求加強社區體育相關職能部門的管理，包括建立科學完善的群眾足球運動管理體制和發展體系，加強呼和浩特市群眾性足球運動的科學化、法制化建設。因為目前，呼和浩特市民眾在進行群眾性足球運動時，總會遇到種種問題和困難，有時甚至還會發生矛盾和沖突，比如因為占用足球場地而發生的矛盾等。如果想讓這些問題合理化、長久花的解決，就應該形成相應的政策、法規以保證呼和浩特市群眾性足球運動的健康持續的發展。

5 結論

5.1呼和浩特市群眾性足球運動還處于起步階段，基本上以民間自發活動為主

5.2呼和浩特市群眾性足球運動中，男性明顯多余女性居民參與足球運動的時間集中在30-60分鐘之間

5.3呼和浩特市群眾性足球運動存在缺少場地設施、指導員等問題

參考文獻：

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項目：內蒙古師范大學創新創業教育教學改革立項

項目編號：16CJ22endprint