家庭教育在初中數學學習中的應用

查明斌

摘 要：初中數學知識內容較為龐雜，公式和圖形解析較多。所以除了學校對學生的教育和培養外，課下的家庭教育也是必不可少的。家庭教育對學生的習慣以及個人素質的培養都有很大的影響。提高學生的學習能力和對數學學習的積極性，才能提高學生的學習效率，使學生獲得全面的發展。

關鍵詞：家庭教育；初中數學；影響

初中生正值青春期，大部分學生心理浮躁，難以安下心來自覺學習，缺乏一定的自主性和良好的學習習慣。學校在學生的學習和生活中扮演著重要角色，而家庭教育在學生學習的過程中也發揮著重大作用。初中數學的知識點較多，所以需要學生上課的時候認真學習，課后要做大量的練習題才能熟知各種公式和知識點，所以家庭教育在初中數學的學習中十分重要。

一、家庭教育對學生學習初中數學的積極影響

1.提高學生學習能力和學習成績

家長是與學生最親密的人，也是最了解學生的人。雖然學生每天大部分時間都在學校，但一個班級有幾十名學生，教師難以每個都照顧到，所以在教學過程中，總會有部分學生被忽視或跟不上教學進度。但回到家里，父母把關注點自然都放在孩子身上。父母對孩子的學習狀況了解后，應針對孩子的學習情況列一份學習計劃，和孩子一起學習。這樣學生才能在課下補上課堂上落下的知識，從而跟上教學進度。在復習后家長可以和學生一起預習第二天要講的數學知識點，共同探討不明白的地方，找到疑難點。這樣第二天聽課時學生才能對自己不明白的知識理解得更透徹，記憶也會更深刻。

2.提高學生學習積極性

家長可以成為孩子的伙伴。晚上吃過飯后，家長可以讓孩子講講今天上數學課都學到了什么，在關鍵點處多問問為什么，讓孩子解答。遇到學生不會的知識，家長可以和學生一起討論、一起解決。這樣既能加深學生對重難點知識的掌握，又能使學生充滿自豪感，從而提高學生學習數學知識的積極性。而家長參與到學生的學習中，和學生一起學習，是學生對學習保持興趣的關鍵。

二、家庭教育在初中數學學習中的應用

1.培養學生良好的習慣

家長是孩子最好的榜樣，初中的孩子還不太成熟，所以思考問題也比較幼稚，這時需要家長的關注與引導。習慣是從生活中養成的，而習慣的養成和父母有著很大的關系。在初中數學學習方面，家長可以給孩子準備一本數學錯題本，督促學生把每天的錯題都寫在上面，多翻看。學生在看每一道錯題時，就能在知道自己錯的是哪個知識點，并對其進行鞏固，以后再遇到同類型的問題就不會再犯錯了。許多學生在寫作業時都會走神。比如，玩筆、畫畫、吃東西、玩手機等，這使學生的學習效率大大下降，每晚都會把其實沒有多少的作業拖到半夜才做完。家長在監督學生寫作業時，可以為學生計時。如果學生的成績較好，可以減短學生寫作業的時間，剩余的時間可以讓學生做自己想做的事。這樣學生學習的效率提高，同時也會有一種成就感。對于數學成績較差的學生，家長可以稍微延長時間，之后再恢復正常時間，增強學生的自信心。做完作業后，家長要檢查學生的作業，要讓學生不僅在規定時間做完作業，還能有好的完成率。家長在孩子做作業時應要求孩子做到字跡工整、格式規范。數學是一門較復雜的學科，但許多學生在做題時因為馬虎、不細心導致做錯許多題。所以，家長應督促學生每一步都要認真計算，改掉馬虎的毛病。這樣在之后做數學題時可以免除許多不必要的錯誤。

2.幫助學生克服心理障礙

小學數學和初中數學有明顯不同，小學數學內容較簡單，教師一節課一般只講一個知識點，學生只需課上認真聽講就能夠理解。但初中數學一節課教師要講多個知識點，且學生課下需要做大量的練習題才能熟悉掌握課上講的內容，初中數學考查的是學生的綜合能力。所以許多學生跟不上教學進度，漸漸對自己失去了信心，覺得自己不適合學習數學，因此成績不斷下滑。家長應引導和鼓勵學生學習數學知識，在課前和學生一起預習第二天要講的內容，一起討論并畫出疑難點，方便學生上課時在疑難點旁記筆記，使學生做到上課心中有數。這樣學生在聽課時才不會茫然，能夠跟上教學進度，跟上教師的思路，并深刻理解和記憶自己預習時畫的重難點。學生在預習的基礎上聽課時，自信心會不斷增強，從而使成績不斷提高，克服了剛升入初中時的心理障礙。

總而言之，家庭教育在初中數學教學中有著不可忽視的作用。學校雖能教書育人，但不能照顧到每一個學生的學習成績和心理狀態，這時候家庭教育就尤為重要。家長不僅應作為孩子的榜樣，更要引導和鼓勵學生找到自己的學習方法和策略。在家庭教育中家長應培養學生良好的學習習慣，幫助學生克服小升初的心理障礙，從而使初中生在數學上獲得優異的成績。

參考文獻：

[1]張靜莉.淺談如何在家庭教育中進行有效的數學教育[J].都市家教月刊，2016.

[2]王呈華.有效教育在初中數學教學中的應用[J].中學課程輔導，2016.