淺談中職學生干部能力培養途徑

穆占彪

摘 要：中職學校的學生干部在學校學生工作中起著中流砥柱的作用。團委老師和輔導員要深入了解學生干部，意識到培養的重要性，針對不同時期、不同形勢，積極探索有效的學生干部培養模式，將他們的橋梁紐帶作用、組織管理作用、模范表率作用發揮的淋漓盡致，同時不斷為構建社會主義和諧社會輸送優秀的人才。

關鍵詞：中職學生；干部；能力培養

切實加強學生干部的培養，不僅對于培養優秀學生干部起著重要作用，更是對高校學生工作大局和提高在校大學生整體素質都具有重大的現實意義。對于院系來說，培養出一批具有高素質的學生干部不僅使得院系、班級的各項工作能夠順利進行，更是對院風、班風的建設打下堅實、牢固的基礎。

1學生干部應具備的素質和能力

1.1較高的思想道德素質，較強的身心和學習素質

學生干部最基本的核心素質是具備良好的思想道德政治素質，他們作為活動和工作的組織領導者，必須要有很高的政治覺悟；其次學生干部要有健康的身心素質，在學習、工作或生活中遇到困難時，才能冷靜思考，及時調整自己找到解決問題的辦法；合格的學生干部任何時候都不能忘記自己最重要的身份是學生，本職是學習，只有在學習上取得優異成績，才能在同學中起到先鋒模范的帶頭作用。

1.2組織協調能力和創新能力

學生干部的職責之一是根據校團委的工作計劃，積極組織形式多樣、健康向上的活動。針對活動，學生干部要切實將做策劃、人員、物質等一一落實并且組織和協調安排，同時對活動的過程進行監督；另外，要積極突破現有模式的束縛，改變思維方式，培養自己的創新意識，不斷探索出適應當前學生干部工作的新方法。

2中職學生干部能力培養途徑

2.1構建指導教師導師制

學生干部組織的指導教師接觸的機會最多，指導教師自身的人格魅力對中職學生干部的影響也最深。作為高校思想政治教育工作一線的指導教師們，要發揮就業指導師的作用，通過與學生的朝夕相處用科學的思想從理論上武裝大學生的頭腦，使大學生們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過言傳身教以及自身淵博的學識、寬廣的胸懷和幽默的氣質等來引導學生，使學生具有健康的人格。各職業院校要做好現有人員的培訓工作，加強對現有輔導員隊伍、團總支、指導教師的就業指導、心理咨詢、人力資源管理、職業生涯規劃、職業素質測評、企業用人標準、求職擇業技巧、相關法律問題等課程的培訓，從培訓制度、考評制度、薪酬制度、職務晉升制度等各方面構建導師體系，讓指導教師配合就業指導中心人員完成對學生干部“一對一”的有效指導，切實發揮指導教師在學生干部就業能力培養與提升中的“導師”作用。

2.2加強實踐鍛煉

首先，組織學生干部參加社會實踐，在實踐中鍛煉自己、增長才干。要高度重視實踐在學生干部培養過程中的重要作用，不斷創造條件組織學生干部廣泛深入地參與實踐鍛煉。一是組織學生干部參加“三下鄉”社會實踐活動，二是組織和引導學生干部積極參加日常志愿服務。其次，通過各種實踐活動提高學生干部的組織協調能力和語言表達能力。通過各種實踐活動的開展，培養學生干部寫策劃書，布置分配工作，活動中要協調、請示、匯報，活動結束寫新聞、總結等的習慣。

2.3不斷提高綜合能力

綜合能力素質是考核一名學生干部的重要指標。學生干部想要完成好自己的工作，就必須具備一定的能力。

2.3.1表達能力

表達能力是人與人、人與社會交流的基本保證。學生干部作為溝通學校和同學間的橋梁，應該對其表達能力提出更高的要求。表達能力具體分為口頭和書面兩種形式。向同學傳達學校相關事宜或向老師反映學生動態等情況，需要學生干部具備相應口頭表達能力；而在書寫相關工作報告、做會議記錄時，書面表達能力又是必不可少的。身為學生干部，更應該鍛煉這種能力，因為學生干部更有機會直接參與學校的各項活動，隨時需要用口頭表達能力與兄弟院（系）的負責人及學校的其他學生干部進行交流和溝通，同時也需要用書面表達能力向學校領導、老師反映自己本系的一些實際情況，因此，如果沒有好的表達能力，不僅是對于個人有著很大的負面影響，更使得整個學校的形象大打折扣。

2.3.2組織協調能力

組織協調能力是學生干部必須具備的一種能力。學生干部來源于學生，是學生中的骨干分子，他們既管理學生，也服務于廣大學生。能否組織協調好普通學生生活、實踐、學習工作，是學生干部工作效果的關鍵。作為高校的一名學生干部，要把性格各異、素質水平參差不齊的同學組織起來，按照集體的建設目標，充分調動每個人的積極性，團結互助，努力實現集體目標并不是一件容易的事情，此時就需要學生干部具備較強的組織協調人際關系的能力，組織不同學生在各自的崗位上自愿、主動的承擔相應的工作并努力、高效的完成，這種能力對學生干部來說至關重要。同樣，協調能力在工作中的也是必不可少的，學生干部常常需要協調同學之間的關系，使他們形成較強的凝聚力，以便順利開展學校各項工作；同時學生干部還要協調好本人和老師、院系領導的關系；更要協調好本院系和其他院系的關系。因此，組織協調能力是學生干部能力得到提高以及順利開展工作的必備條件。

2.3.3決策能力

決策是領導行為的基本功能，領導的行為效果，依賴于決策的性質。學生干部應該結合自己職位，自己所處院系的特色，找出問題的關鍵，及時作出有效可行的決策。學生干部特別需要這種決策能力，大膽謹慎的在關鍵時刻作出決策，幫助本院系、本班級順利得完成學習、活動中的各項任務。

3結束語

學生干部既是教師的得力助手，也是學校班級生活管理工作、思想教育工作中的中堅力量。有針對性地對學生干部進行能力培養，不僅有助于建設一支高素質、高能力的學生干部隊伍，而且對學校教學管理各項工作順利開展起到了至關重要的作用。

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