自然拼讀法在小學中年級段英語語音教學中的運用研究

柏梁春

摘 要：自然拼讀法Phonics在小學英語語音教學中的運用，逐漸引起廣大教師的關注和認可。小學中年級段的英語語音教學中，運用自然拼讀法，可以激發學生的學習興趣，提高學習效率。本文重點論述小學中年級段英語語音教學中自然拼讀法的運用，以期共享。

關鍵詞：小學英語；語音教學；自然拼讀法；中年級段

80%的英語單詞都可以用自然拼讀法拼讀、拼寫出來。自然拼讀法就是根據單詞的構詞特點而直接讀出單詞的方法。利用自然拼讀法，可以降低英語學習難度，提高學生學習英語的興趣。在英語語音教學中滲透自然拼讀法，能夠幫助學生建立音、形、義的聯系，解決音形不一的問題，提高拼讀和記憶英語單詞的能力。下面，筆者首先從自然拼讀法的簡單介紹入手，論述自然拼讀法在英語語音教學中的主要運用策略。

一、自然拼讀法

1.自然拼讀法的意義

自然拼讀法，簡言之就是“自然模仿語言”之意。自然拼讀法最早是在英語是母語的語言教學中，教師對學生訓練語音基礎所采用的教學方法，通過反復訓練，做到見到單詞能讀、聽到單詞可寫，提高拼寫的準確率。這個方法幫助學生揚長避短，提高學習效率。自然拼讀法的主要特點是“見字能讀，聽音能寫”。英語字母分為字母音和音素音。如I字母音/a?/，音素音/i/。

2.自然拼讀法的目的

總體說來，英語教學中，運用并滲透自然拼讀法，目的體現在以下幾個方面。

（1）單詞教學簡單化、容易化。如知道了E在開音節中的發音，或者有了she、he的基礎，見到we、be等也可直接讀出單詞；根據Mike、like等的發音特點，見到bike、fine、line、wine、shine等也可以遷移并且直接拼讀出單詞。

（2）通過字母的發音記單詞。英語語音教學中，26個字母的發音是基礎。在語音教學中，自然滲透運用自然拼讀法，26個字母的發音教學不容忽視。除了5個元音字母和個別的輔音字母外，多數的輔音字母，幾乎都發字母音，這樣，為語音教學降低了難度。如b/b/、c/s/或k/k/、d/d/、f/f/、g/g/等。

小學英語語音教學中，仍然存在傳統教學的現象，讓學生機械性地記單詞，忽視了學生興趣的培養。而自然拼讀法使學生“見其形”而“知其音”，從而激發了學生的學習興趣，提高了學生的學習成就感。

二、自然拼讀法在中年級段語音教學中的運用

筆者結合The sound of “or”一課，談一談phonics在中年級段語音教學中的運用。

Step1 While-learning

Lets learn

a. Listen and think

Watch and ask： What does “or” pronounce？

通過視頻引入本課主題，讓學生初步感知“or”的發音，同時培養學生的自學能力。

通過教師拼、學生讀的形式，加深學生的印象。

b. Look and read

Use letters to make new words. Teach： fork， corn， horn， storm …

c. Watch and chant

d. Listen and make

Read the words and ask students to spell by themselves.

（born，lord，pork，worn）

運用拼讀臺歷激發學生的學習興趣，訓練學生的思維能力，同時強化新知。

Work in groups：Make the words and read the words together.

從單個語音到詞匯，再到語境中的運用，實現學生的語言輸出。

…

Step2 Post-learning

Learn the story-Hortons Horns

a.Read and find

Show students the picture book. Read the story and find the words with “or”. Share the words in class. Write the new words on the blackboard.

b. Read the story again

Discuss the difficult words.

…

通過找生詞、自讀故事、聽錄音跟讀、小老師領讀以及模仿配音等形式，幫助學生將所學知識運用到實際情境中，提高學生的語音綜合運用能力。

自然拼讀法在小學英語語音教學中的運用，除了注重教學方法的探討外，教師還應注重一些事項，如注重層次性，體現出語音教學的層遞性、漸進性；還應注重實效性，游戲、趣味等服務于語音教學，語音教學不是游戲的全部。為提高語音教學質量，提高學生的語音基礎，教師應全面引導學生掌握自然拼讀法，使學生對語音不再感到困難，對英語學習不再畏懼。

參考文獻：

[1]李金蘭.自然拼讀法在中小學英語語音教學中的運用[J].山東師范大學外國語學院學報（基礎英語教育），2013（3）.

[2]殷燕.自然拼讀法在小學英語語音教學中的應用和分析[J].新課程導學，2016（13）.