楊振紅
摘 要 “四種形態”是一種重要理論,是黨的隊伍建設的根本,對改進黨的建設具有重要意義。本文結合自身工作實際,從教育、制度、監督、執紀等方面,對如何運用好“四種形態”進行探討。
關鍵詞 監督 隊伍建設 四種形態
中圖分類號:D641 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2017)06-000-01
“四種形態”強調在黨風廉政建設和反腐敗工作中要把紀律和規矩挺在前面,抓早抓小,抓過程。每一種形態都是一道防線,只有環環相扣,依次設防,形成多道紀律“防火墻”,才能營造干部廉潔自律的良好氛圍,才能真正懲前毖后,治病救人。如何踐行“四種形態”更需要理論聯系實際的具體措施。
一、加強學習,強化教育,形成踐行“四種形態”的思想共識
加強廉潔教育和學習,增強黨員干部的黨性觀念和紀律意識,既是我們思想建黨的傳統優勢,也是踐行“四種形態”,推進黨風廉潔建設的治本之策。
(一)抓好學習制度和學習內容的落實
重點是抓好黨委中心組學習制度落實,精選學習內容,注重學習效果,領導干部帶頭,先學一步,學深一點,既要起到廉政學習的表率作用,同時又要統一和提高思想認識,為推進黨風廉潔建設打下基礎。
(二)以考促學,提升培訓效果
建立干部黨風廉潔建設應知應會試題庫,經常性進行考試測試,既能以考促學提升能力,又能檢驗紀檢干部業務知識掌握程度。
二、建設隊伍,加強培訓,提供踐行“四種形態”的組織保障
(一)加強紀檢監察隊伍建設
完善并出臺紀檢隊伍建設制度,明確從紀委書記到紀檢委員,從紀檢干部到基層支部書記的配備標準,明確具體的工作職責和工作標準。堅持按標準選人,真正把那些德才兼備、理想信念堅定、作風過硬、敢擔當、忠誠黨的事業的干部選拔進紀檢隊伍,解決目前紀檢力量薄弱的現實問題,為做好紀檢監察工作提供組織保障。
(二)加強紀檢干部培訓
以踐行“四種形態”為導向,組織力量整理編寫培訓教材,不求面面俱到,但求精準有效。制定培訓計劃,組織各級干部進行集中培訓,重點學習紀檢專業知識,學習紀律和法律,學習辦案的基本程序等,明確落實“四種形態”的規定動作和具體要求,講明工作的難點和解決辦法,提升干部踐行“四種形態”的理論水平。
三、落實責任,明確標準,打造踐行“四種形態”的機制保障
(一)全面落實從嚴治黨“兩個責任”,形成踐行“四種形態”的責任體系
黨委要把履行主體責任的要求,貫穿于日常管理的全過程,堅持抓加強教育、抓制度建設、抓一把手、抓查處、抓部署檢查落實,在見實效上下功夫,切實用紀律和規矩管住大多數黨員干部。
(二)不斷細化“規定動作”,為踐行“四種形態”提供操作依據
針對廉潔談話沒觸動、廉潔承諾不入心、民主評議走形式、黨內批評不紅臉的現實問題,對癥下藥,制定切實有效的實施細則、報告單等,細化各流程具體操作規范,做到有據可依。
四、嚴格要求,嚴肅紀律,把握踐行“四種形態”的關鍵環節
(一)嚴肅黨內政治生活,讓紅臉出汗成為常態
對黨內政治生活要嚴格要求并加大督導檢查力度,提高“三會一課”質量,經常性開展批評與自我批評,綜合運用談心、談話、約談、函詢、誡勉以及黨紀輕處分多種方式做好提前防范。綜合運用民主生活會、民主評議黨員、組織生活會等多種形式做好常態化廉潔防控。
(二)監督執紀毫不手軟,紀律處分從早、從小、從嚴
創新紀委和紀檢監察部門的監督執紀理念,把工作目標從盯違法向盯違紀轉變,把工作手段從抓大放小向抓早抓小轉變,把工作重點從懲處極少數向管住大多數轉變,把工作重點放到協助黨委抓紀律、管紀律、維護紀律、執行紀律上來。對于企業生產經營中出現的違紀違規情況,敢于亮丑不護短,敢于查處不手軟,及時調查、及時給予行政和黨紀處分,讓準則和條例發揮作用。
五、抓住少數,發動多數,營造踐行“四種形態”的良好氛圍
(一)嚴格要求,抓住關鍵少數,起到踐行“四種形態”的引領和示范作用
要抓住領導干部這個關鍵少數,提出嚴格要求。要組織各單位一把手學習“四種形態”,學習黨風廉潔建設政策文件和規定,學習相關業務知識,提高他們對“四種形態”的認識,保證他們能夠首先學一步,學深一點,切實當好本單位黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者,切實履行好主體責任監督責任,為“四種形態”的深入推進打通第一關。
(二)建立平臺,發動群眾多數,形成踐行“四種形態”的強大輿論監督
建立健全廠務公開制度,規范公開的內容、時間、平臺,形成更加廣泛的民主監督。建立干部作風監督網絡平臺,接收來自基層單位和群眾的呼聲和意見,嚴查發生在群眾身邊的不作為、亂作為問題。
六、加強檢查,嚴格考核,確保踐行四種形態的質量效果
(一)建立檢查通報機制,不斷整改提高
明確踐行“四種形態”的具體內容,工作標準,責任部門、責任單位、責任人,形成操作性強的檢查表單,確保檢查全覆蓋,確保定期進行評比通報。
(二)建立考核聯動機制,實現有效激勵
建立并完善考核辦法,讓考核有法可依;將落實“四種形態”的工作列入考核辦法,明確考核內容、考核對象、考核標準和考核結果如何運用,切實把“四種形態”落實到位。