淺談新時期高校思想政治教育面臨的挑戰

在全球經濟一體化、信息技術網絡化的趨勢下，高校思想政治教育面臨著前所未有的挑戰，筆者認為，只有真正理解高校思想政治教育的含義、意義以及重要性才能夠好的分析出新形勢下高校思政教育面臨的挑戰，所以筆者從高校思政教育的含義、特征、意義、重要性入手展開分析新形勢下高校思政教育所面臨的挑戰，從而對高校思政教育的發展具有促進作用。

【關鍵詞】新時期；高校；思想政治；教育；挑戰

1 高校思想政治教育的含義

高校思想政治教育顧名思義是高校通過對大學生進行思想政治教育來提高大學生的政治思想。當前學術界對張耀燦教授關于高校思想政治教育所界定的含義比較認可，張耀燦教授認為，高校思想政治教育是高校運用一定的理論思想、政治觀點以及道德規范對大學生進行有目的、有計劃、有組織的教育并有意識地對大學生施加影響，使學生最后能夠被塑造為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。

2 高校思想政治教育的基本特征

2.1 高校思想政治教育具有特殊性

高校思想政治教育所具有的特殊性主要表現在兩方面，一方面是高校思想政治所應對的社會環境具有特殊性；另一方面是高校思想政治教育的受眾群體具有其特殊性。具體來看：新形勢下，隨著全球化趨勢的愈演愈烈，西方文化開始入侵中國，對中國的思想文化產生了一定的影響，因此，高校思想政治教育面臨著一種極為特殊的社會環境；大學生思想政治教育所面對的受眾群體是大學生，這個時期的大學生大多都出生在二十世紀的九十年代左右，且大多都屬于獨生子女，所以在性格行為特征上具有特殊性。

2.2 高校思想政治教育具有復雜性

高校思想政治教育教學正處于經濟全球化、政治多極化、信息網絡化的復雜變革時期， 高校在這樣復雜多變的環境下進行思想政治教育工作的任務必然充滿復雜性；其次，高校思想政治教育在教育教學過程中同樣具有復雜性特點，因為這門課程跟普通課程的開設相比具有完全不同的意義，這門課程的開設目的不是單純的讓學生去學習知識，它主要目標是塑造學生的思想觀、人生觀、世界觀，將共產主義思想信念信念滲入其中，所以教師在根據特殊的教學性質與目的的基礎上其教學方式與內容上會有較大的復雜性。

2.3 高校思想政治教育具有系統性

高校思想政治教育工作是一個系統且全面的一項偉大工程，這項工作的開展是站在一個全面性戰略角度進行系統布局實施的。因此，使得大學生能夠緊緊地圍繞黨的思想路線，深入簡出，由表及里，全面而正確地認識理解高校思想政治的意義，樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀。高校學生因進行了系統全面的思想政治教育，所以，在新形勢下，學生能夠在正確思想價值觀的引領下與時俱進的更新自己的思想觀念，解決解決自己遇到的實際問題，高校思想政治教育不僅對學生自己而且對整個社會的發展來說都具有重要的意義。

3 新時期高校思想政治教育工作開展的重要性

3.1 新時期高校思想政治教育工作的開展是社會形勢的需要

新時期，隨著全球一體化進程的愈演愈烈，綜合國力的競爭顯得格外凸顯，而人才的造就是一個國家綜合國力的重要體現，高校思想政治教育工作是人才造就的一項首要任務、是人才競爭的需要。因此，我國依據新時期社會形勢的需求，大力開展高校思想政治教育工作，從而促進我國社會主義事業的發展。

3.2 高校思想政治教育工作的開展是新時期校園文明構建的需要

高校校園文明構建的前提條件就是大學生自身思想素質的提高，而學生自身思想素質的提高需要正確思想觀念的引領，高校思想政治教育工作的開展就是為了提高學生的思想政治觀念，塑造馬克思主義正確的世界觀、人生觀以及價值觀，從而促進高校科學文化的教育發展，并且可以在一定程度上減輕西方文化對我國思想文化的強勢入侵。

3.3 高校思想政治教育工作開展是促進我國新形勢下發展的需要

大學生是未來社會主義建設的主力軍，高校思想政治教育工作的開展可以提高學生的思想覺悟，樹立堅定地理想信念價值觀，對社會主義經濟建設的發展、社會不良風氣的有效改善以及社會健康穩定持續的發展都具有重要的不可小覷的意義。

4 新時期高校思想政治教育面臨的挑戰

4.1 新時期高校思想政治教育面臨著全球信息網絡化的挑戰

新形勢下，隨著經濟全球化、信息網絡化的不斷發展，對二十一世紀的大學生產生了重要的影響，嚴重的影響著我國當代大學生思想價值的正確取向，這對高校思想政治工作的實施效果充滿了挑戰。

4.2 社會主義市場經濟的發展對高校思想政治教育的挑戰

新時期，隨著社會主義市場經濟的不斷發展，無論是教育者還是被教育者在面對充滿誘惑的物質利益時，很容易出現價值觀偏向，高校思想政治教育在充滿物質利益誘惑的環境下，怎樣凝聚力量，培養學生高尚的品質具有較高的挑戰。

4.3 當前社會道德環境對高校思想政治教育的挑戰。

當前，社會上出現了很多道德敗壞的現象，如好心攙扶摔倒的老人反被訛詐、碰瓷行為、經銷商欺詐消費者等，這些不好的現象充斥在大學生的周圍，影響著大學生思想價值的取向，使得高校思想政治的教育充滿挑戰。

5 結束語

綜上所述，高校思政教育不論對學生自身思想價值的塑造，還是對高校的改革發展，亦或是對社會的穩定發展都具有不可小覷的作用。新形勢下，高校在開展思政教育過程中，要正確看待高校所面臨的新挑戰，只有這樣高校思政教育的實效性才會進一步增強。

參考文獻

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作者簡介

龐作霞（1968-），女，山東省莒南縣人。法學碩士學位。現為日照職業技術學院講師。研究方向為馬克思主義與思想政治教育。

作者單位

日照職業技術學院 山東省日照市 276800