中學數學思想方法的教學探究
2017-03-12 07:02:10林曉芳陳逢林
科教導刊·電子版 2017年3期
關鍵詞：數學思想方法
林曉芳+陳逢林
摘 要 數學思想方法是數學知識的內在，是數學內容的靈魂，離開思想的引導，數學活動是舉步維艱的。正確的思想方法能使學生領悟數學的真諦，學會站在數學的角度去思考和處理問題，達到學習知識、發展智力和培養能力的目的。本研究結合具體的教學案例，主要針對方程思想，類比推理，數形結合思想，由特殊到一般和對稱的數學思想，就如何在教學中滲透數學思想，筆者給出了切實可行的有效建議。
關鍵詞 數學思想方法 化歸 方程 類比 數形結合
中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A
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