京津冀協同發展模式下金融人才培養路徑研究

辛文玉，崔濤，楊欣玥

（河北金融學院，河北保定071051）

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京津冀協同發展模式下金融人才培養路徑研究

辛文玉，崔濤，楊欣玥

（河北金融學院，河北保定071051）

摘要：高層次金融人才培養是京津冀金融一體化發展的必要趨勢和要求。本文對京津冀金融一體過程中需要的人才結構和類型進行了分析，從完善政策法規、高等學校教學改革、優化社會環境三方面提出了人才培養的對策建議。

關鍵詞：金融人才；京津冀協同發展；培養

2015年4月30日，中共中央政治局召開會議，審議通過《京津冀協同發展規劃綱要》，指出京津冀協同發展是一個重大的國家戰略。京津冀協同發展必須加速重點領域一體化的進程，包括經濟圈一體化、交通一體化、產業一體化、市場一體化、人才體系一體化等。其中，金融一體化是推進京津冀區域經濟協同發展的首要環節。在京津冀協同發展的大背景下，金融業的發展呈現出一系列新的特征，對金融人才培養提出了更高的要求和挑戰。高素質創新型金融人才不僅可以提升金融業的綜合競爭力，而且是推動京津冀三地金融業協同發展的關鍵因素。

一、京津冀金融一體化對金融人才的需求分析

1、對金融人才數量需求的趨勢分析

隨著我國金融業勞動力市場規模的不斷擴大，目前，我國金融從業人員總數約為762.7萬人，占全國就業人數的1%，而金融業增加值約占GDP的5.5%，占第三產業增加值的12.4%，金融從業人員在經濟增長中做出了較高的貢獻。2015年4月30日，《京津冀協同發展規劃綱要》正式通過，在此之前，三地已經在不斷推進區域金融合作，2012年京冀圍繞要素市場、科技金融創新、信用體系建設、金融后臺服務基地、金融風險防范等九個方面開展合作，簽署區域金融合作協議；2013年，津冀、京冀先后簽署《天津市河北省深化經濟與社會發展合作框架協議》和《北京市河北省2013～2015年合作框架協議》，京津冀三地從政府層面提出了加強區域金融合作的相關措施。在此種機遇之下，大量的金融機構將會整合業務資源，以更優質的金融服務爭奪市場和客戶，中小銀行營業網點、信用擔保公司、證券公司、保險公司、創投公司、基金公司將會迅速布局和擴張，對金融人才的需求量將會急劇增加。

2、對金融人才質量的需求分析

《京津冀協同發展規劃綱要》對京津冀三地金融發展的功能做出了明確的定位。北京是全國的金融決策管理中心和信息中心。天津作為港口城市，利用其發達的物流業進行金融創新，著力發展產業金融和貿易金融等特色金融服務業，實現集聚化、產業化、體系化發展，定位為北方金融創新運營中心。河北省產業資源豐富，金融業的后續發展空間非常廣闊，定位在建設中國北方金融后臺服務基地和重點金融街區，建設多家金融后臺服務、數據備份中心和培訓等機構，形成集聚發展優勢。雖然三地在金融一體化的進程中有各自的比較優勢，但是隨著金融業競爭的不斷加劇，三地對于人才培養的訴求都是一致的，傳統的一般性、操作性、單一性的金融人才已經不適應京津冀金融一體化的需要，在京津冀金融一體化的大背景下，所需要的是高層次的金融人才。

二、京津冀協同發展模式下對金融人才需求的特征

1、創新型金融人才

京津冀金融一體化，必然加速金融業的競爭，而金融業的競爭，歸根結底就是人才的競爭。在金融業日益走向國際化的大背景下，傳統的金融人才已經不適應社會發展的需要，無法滿足金融行業的飛速發展。由于金融行業自身具備一些不同于其他行業的特點，這決定了金融行業更需要高素質的創新型人才。所謂創新型金融人才，是指在金融業中具有深厚的金融理論功底、較強的金融創新能力，在學習和工作中能夠運用自己的聰明才智破舊立新，用于開拓和探索，不斷創建對社會具有獨特價值，并為金融改革、建設與發展做出突出貢獻的人。不管是全國還是京津冀三地，在金融隊伍中都存在一般性人才多，高層次人才少，操作性人才多，創新性人才少的突出問題。因此，京津冀要想加速金融一體化的進程，必然要培養大量的高素質的創新型人才。

2、復合型金融人才

京津冀金融一體化步伐在加快，區域間多種合作在加強，因此培養復合型人才是當務之急。隨著互聯網金融和普惠金融的不斷發展，這對金融行業的從業人員提出了挑戰，同時也帶來了前所未有的機遇。如互聯網金融經過不斷發展與完善，在2015年形成了相對成熟、穩定的服務體系，眾多跨領域復合型人才積極加入。據金融英才網數據顯示，互聯網金融人才需求在3年內呈現出持續增長的良好態勢，2013-2015年同比增幅分別為55%，48%，35.6%。在“2015博鰲亞洲論壇”的分論壇上，探索農村金融改革新模式的“普惠金融”受到業內各界的關注。因此，在新的歷史時期，金融機構必須跳出傳統金融運作模式的框架，力爭提供更精準、更細致的金融服務，這就需要有一批既懂金融，又了解相關領域問題的人才加入金融機構，以推動金融行業進一步的發展。金融業在整個經濟發展中的核心中樞地位決定了其對從業人員素質有更高的要求，即“知識+能力”的復合型金融人才，所謂“知識”是以金融學為專業，精通相應金融領域專業理論知識，具備較強的應用實踐技能，同時熟悉經濟學、管理學、統計學、計算機科學、經濟法學等與其具體工作相關的專業知識與業務技能的金融人才。除此之外，還需要能力上的復合，即具備較高的專業能力外還需具備管理能力、溝通能力、創新能力等。

3、國際型金融人才

培養具有國際化和國際視野的高端金融人才是京津冀金融一體化適應金融全球化的必然選擇。北京的金融決策管理中心和信息中心的地位，決定了其國際化和國際視野的人才培養方向。現階段，在國家“一帶一路”戰略和京津冀協同發展戰略的實施下，各類跨國投資企業、跨國銀行和政府監管部門（銀監會、證監會、發改委商務部）必然會急需高層次的國際型金融人才。這就要求金融從業人員要具有廣闊的國際文化視野、較高的中英文溝通能力、合理的知識結構、精深的專業知識，以適應日益激烈的崗位競爭。但是，目前在國際會議等場合能夠用流利英文表達觀點高管人員有限，拓展銀行海外業務的銀行高管缺乏，具有國際并購和管理經驗的企業高管不足，掌握和運用國際金融復雜工具和產品的專業人士稀缺，具有復合型、全能型的金融創新人才稀少。

三、京津冀協同發展模式下金融人才培養路徑研究

1、政府要在京津冀地區加強人才流動的法制和法規建設

隨著京津冀金融一體化的不斷深入和發展，與人才流動相適應的政策法規制度也應該與之相匹配。京津冀三地應消除條塊分割、“各自為戰”的態勢，加強相關的法律法規建設，進一步健全包括人才流動、人事關系、社會保險、勞動保護、爭議仲裁等內容的政策法規體系，使人才流動有法可依，以便保障各利益主體的合法權益。同時要建立完善的人才市場，建立強有力的人才市場監管機制，建立行業誠信體系，從而促使人才合理、有序的流動。

2、高等院校要創新高層次金融人才培養模式

從京津冀三地金融改革與發展對人才和人力資源的需求結構來看，京津冀三地在金融一體化過程中對人才的需求呈現出不同的訴求，既需要創新型金融人才、國際型卓越人才、高級管理人才，也需要大批適應第一線實際工作的、具有一定理論基礎的應用型骨干人才。高等院校是金融人才培養的主要陣地，金融院校必須結合金融理論專業的發展及其對人才的需求，積極推進高等教育教學改革。目前，高校在教學方面過分側重專業知識的完整性和系統性，而忽視了學科之間的交叉性，即人才培養的“廣度”，以及理論性與應用性的融合。在教學方法上，要使用現代化的教學方法和手段，推行案例教學和實踐模式，著重培養學生分析研究和解決實際問題的能力。

3、要以市場需求為導向，優化金融人才培養的外部環境

創新不僅需要高校的努力，也需要良好的外部環境，需要把政府、企業、媒體三方協同起來。企業是社會經濟活動的主體，是最了解市場對人才需求的導向，媒體能夠讓人才的創新有用武之地，所以三者的協同，必然能夠優化創新人才培養的外部環境。創新的最終目的是將所學到的專業知識進行實際應用，從而創新需要實踐的檢驗和認證，而高校往往不能提供這樣的環境，政府、企業就需要聯合起來，利用各自獨特的資源，不僅讓在校學生有了更多更好的實戰經驗，還能讓學生在使用這些資源時樹立為金融經濟和社會發展而努力的意識，為企業輸送更優秀的高素質創新人才。與媒體聯合，讓從業者的創新有用武之地，有鼓勵，就會有更大的動力。總之，外部環境對于金融行業的高素質創新人才的培養至關重要。

參考文獻

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［5］李海申、苗繪、馮雪、馬一寧、谷曉飛：京津冀金融一體化中的高層次金融人才培養模式創新研究［J］．內蒙古科技與經濟，2011 （20）．

（責任編輯：劉彤）

基金項目：2015年度河北省社會科學發展研究，京津冀協同發展模式下金融人才培養路徑研究，編號：2015030226。