現(xiàn)代教育技術與更新教師教育觀念關系初探

陳興芳

[摘要]現(xiàn)代的教育技術和教師的教育觀念是息息相關的，教師在學習新教育技術時，自己的教育觀念也在潛移默化中得到了一定的改變，因此針對現(xiàn)代教育技術與教師的教育觀念之間具體有哪些相互的影響以及兩者之間如何進行更好的相互結合、促進進行探討。

[關鍵詞]現(xiàn)代教育技術 教師教育觀念 觀念更新 關系

一、現(xiàn)代教育技術對教師教育觀念的影響

隨著科技的不斷發(fā)展，生活的各種層面都被現(xiàn)代的科學技術改變著。在教育上也不例外，越來越多的計算機信息技術在教育領域被得到廣泛的運用，計算機信息技術正改變著我們傳統(tǒng)的教育方式和學習途徑，成就了現(xiàn)代化的教育技術。對于現(xiàn)代教育技術給我們將帶來怎么樣的教育變革，和教育前景，對于教師來說是一個值得深思的問題。教師應如何在現(xiàn)代計算機信息技術的大背景下，更好的運用現(xiàn)代教育技術，為教育事業(yè)做出最大的貢獻和改革，需要教師們在教育思想和觀念上進行根本的轉變。計算機信息技術充斥著我們生活的方方面面，這是一個無法回避的問題，針對教師來說如何把更好的利用現(xiàn)代的教育技術進行更好的教育是當務之急，教師們應跟上時代的步伐，利用現(xiàn)代科學技術加快自身教育技術的進步，更好的進行現(xiàn)代教育技術的傳播，改變傳統(tǒng)教育的方式和觀念。

二、如何加快教師教育觀念的轉變

2.1教師教育觀念轉變中的問題

教師教育觀念的轉變程度直接的影響著現(xiàn)代教育技術的應用程度。因此如何加快教師教育觀念的轉變是現(xiàn)代教育技術應用最大的問題。而對于現(xiàn)代教育技術能否真正的改變教師教育的觀念，是個需要進行實證分析的問題，教師能否在學習現(xiàn)代教育技術應用的同時進行自身教育觀念的轉變，在發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術的強大之處同時也能讓自己進行教育觀念上的改變和認識。這些都需要進行一一的分析研究。

2_2研究的思路和方法

1、研究假設。假設不同的教師他們在原來的教育觀念上是一樣的，那么在一個學習和一個不學習現(xiàn)代化的教育技術后教育觀念是不一樣的。假設同一位教師，在沒學習和學習現(xiàn)代教育技術過后，在教育觀念上是不一樣的。教師對于現(xiàn)代教學技術的認識和研究的深度決定了他們對于現(xiàn)代教育的認識程度，同時在自身的教育觀念上也會進行轉變。

2、量化研究的困難。在利用統(tǒng)計測量法時我們認識到；教師的教育觀念很難利用問卷調查的方式進行統(tǒng)計測定出來，假如在有沒有和有備選答案的兩次問答中，教師們的答案是不一樣的，所以造成了哦很多的誤差在同一問題下。很難找到在教育觀念上完全相同的兩個教師，他們在出發(fā)點和觀念上都會有一定的出入，樣本的確定和選擇困難。同時在調查也可以發(fā)現(xiàn)對于教師的教育觀念有很多的因素可以對其進行影響。

3、個案的研究和典型案例的分析。在個案的研究當中，首先選擇了一位對于現(xiàn)代的教育技術有了一定的應用和研究的教師，來對其進行研究和分析，研究的方式只要是以訪談的方式進行的，并且在問答結合交流的過程中仔細的觀察和分析改教師的心里活動。對于個案的研究結論，由于顯得單薄不懼說服力，我們通過對于另一個在教育觀念上有明顯變化的教師讓其學習和應用了現(xiàn)代教育技術之后在進行典型的案例分析研究。

三、研究的結果

在通過對兩個案例進行分析和研究后，我們看到教師們在進行了現(xiàn)代化的教育技術學習和應用之后，自身的教育觀念在實質上以及發(fā)生了一定的改變，教師們在學習了現(xiàn)代教育技術之后不僅是對于新的技術進行了掌握和應用，在進行教育、教學時在教育思想觀念上也得到了一定的轉變。

四、思考和討論

由于是對兩個案例進行的實質研究分析，因此對于現(xiàn)代教育技術的應用對于教師教育觀念的改變仍需進行大量的關注和實際應用來進行分析研究。而對于如何進行更好的教育是目前教師和教育事業(yè)關注的重點，對于現(xiàn)代教育技術的應用，是人們?yōu)榱烁玫母纳坪吞岣呓虒W水平而摸索的方法，雖然有很多的因素可以改善和改變教師們的教育觀念從而來提高整體的教學水平，但是由于生活的發(fā)展和進步，現(xiàn)代計算機信息技術充斥著我們生活的方方面面，因此自然的對于現(xiàn)代教育技術的應用給予了很高的期待。而同時我們認為真正有效的教育觀念的改變是體現(xiàn)在；1、能夠讓學習的人積極主動的參與到其中。2、能夠對學習的人產(chǎn)生極大的認知沖擊。3、能夠引起廣泛而又理性的思考。4、能夠使學習者在學習后產(chǎn)生新的思想觀念并且同時覺得非常的有價值。

結語：現(xiàn)代技術的應用大大的方便了我們現(xiàn)代的生活，而在教育事業(yè)上，我們也希望通過現(xiàn)代化的教育技術和教師能夠有效的結合從根本上改變現(xiàn)代的教育方式，對此，我們希望首先能利用現(xiàn)代的教育技術先改變教師們的傳統(tǒng)教育觀念，最終的達到提高教學水平的目的。