淺議提升初中美術教師綜合素質的有效途徑

張學云

【摘 ? ?要】教師在學生的學習過程中肩負著重要的角色，只有打造一支優秀的教師隊伍，才能為學生提供更加有效的指導。初中階段是學生進行美術學習的關鍵時期，因此必須不斷提升初中美術教師的綜合素質，本文就提升初中美術教師綜合素質的有效途徑進行探析。

【關鍵詞】初中美術 ?教師素質 ?有效途徑

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.167

師者傳道授業解惑也，可見教師在學生獲取知識過程中發揮著重要的作用，然而隨著社會的不斷發展，教師不僅要對學生的知識進行引導，更要對學生的行為、思想等進行引導，因此教師的綜合素質變得越來越重要。教師在學生的學習過程中肩負著重要的角色，只有打造一支優秀的教師隊伍，才能為學生提供更加有效的指導。初中階段是學生進行美術學習的關鍵時期，因此必須不斷提升初中美術教師的綜合素質。本文就提升初中美術教師綜合素質的有效途徑進行探析。

一、通過理論知識的學習提升教師的理論水平

思想是行動的先導，作為一名初中美術教師，只有具備了先進的教學理念與能夠跟上時代發展步伐的學科知識，才能更好地去指導教學實踐活動，因此在提升初中美術教師綜合素質的過程中，首先要注重提升教師的理論水平。我們可以從以下幾個方面分析該如何提高初中美術教師的理論水平。

（一）學習先進的教學理念

在提升教師的理論水平的過程中，掌握有效的教學理念十分重要，隨著現代教學的不斷發展，傳統的教學理念已經難以適應現代教學的要求，只有用新的教學理念來指導課堂教學活動，才能更好地提升課堂教學的有效性。……