初中政治課堂需要新鮮感

洪亮

【摘 ? ?要】教師要采取多元化的教學方式，學生積極配合教師，才能夠保證政治教學的思想性、科學性和思辨性。

【關鍵詞】初中政治 ?例子 ?獨立思考

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.111

政治學是由豐富的現實總結出的經驗精華，為了使這種精華更加形象生動，我們需要使它變得更加有趣。改變傳統教學中的“教室、老師、黑板”形式的教學，豐富政治教學的教學形式，把時代進步的產品引入到政治教學中，如多媒體、新形式的電子產品等，讓學生能夠感受到時代的新鮮感，從而在心理上更容易接受政治教學內容，把新的科技時代產品與政治教學聯系在一起，還可以更好地利用時代進步的結果為教學增加色彩。政治不僅僅是學科中的一門學問，更是人生的一門學問，從政治中折射出很多人生智慧，我們的教學目的是使我們的學生掌握這些精髓，而不是它的皮毛，加深加強學生的理解和運用是我們當前政治教學所欠缺的。

在初中政治的教學過程中，要側重引進生活中鮮活的例子，把真理帶回到社會實踐中去檢驗，讓學生對政治學感到熟悉和親切，鼓勵學生自行解釋現象，找到正確的政治理論，讓初中生切實的感受到政治的魅力，并使其獨立的運用相關知識解釋社會中的現象，真正的做到理解和運用知識。鼓勵學生表達自己對所學到的東西的理解，同時挑選一些有代表性和特點的案例，交給學生討論，待其闡述完自己的觀點后，在針對其觀點進行點評、解釋，讓學生明白清楚的知道自己的不足在哪里。……