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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校學(xué)生黨建工作方式探索

2016-05-14 18:17:07馬君
學(xué)理論·下 2016年9期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境黨建工作

馬君

摘 要:隨著電子信息技術(shù)對(duì)人們生活方式不斷影響,高校的黨建工作也要緊跟網(wǎng)絡(luò)潮流,將網(wǎng)絡(luò)與黨建工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新工作方式,不斷提高工作效率,建立更有效的黨建工作方式,開(kāi)創(chuàng)高校學(xué)生黨建工作的新局面。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;大學(xué)生黨員;黨建工作

中圖分類號(hào):D26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2016)09-0170-02

中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨的建設(shè)十分重視,在社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展中也在不斷改進(jìn)黨建的工作方式。在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷探究思想政治教育工作方法,不斷創(chuàng)新進(jìn)步。在現(xiàn)如今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,黨建的工作方式也在逐步實(shí)現(xiàn)著網(wǎng)絡(luò)一體化、現(xiàn)代化。目前,許多高校學(xué)生黨建工作已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,建立了高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)站,但依然存在不足與需要改進(jìn)的地方。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)高信息聚集、快速信息交流的世界,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,特別是大學(xué)生作為利用網(wǎng)絡(luò)頻率較高的群體,高校必須實(shí)現(xiàn)在正確有效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展黨建工作,逐步形成多元化的黨建工作方式。基于網(wǎng)絡(luò)的影響是雙面的,高校黨建工作任重而道遠(yuǎn)。

一、高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容

高校黨建工作是全黨事業(yè)的重要組成部分。高校黨建工作的任務(wù)要根據(jù)黨的建設(shè)總?cè)蝿?wù)和高校黨建工作的實(shí)際需要而不斷調(diào)整。當(dāng)前,高校黨建工作的主要任務(wù)可以從三個(gè)方向進(jìn)行建設(shè),即:組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。

首先,在組織建設(shè)方面,要加強(qiáng)黨員紀(jì)律,組織好黨內(nèi)會(huì)議的召開(kāi)并做好記錄。堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理工作。要嚴(yán)格按黨章辦事,按黨的制度和規(guī)定辦事;要對(duì)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求,嚴(yán)格教育,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格監(jiān)督,堅(jiān)決克服黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象。

其次,在思想建設(shè)方面,要堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位,全面提高黨的思想建設(shè)水平。要積極做好對(duì)學(xué)生黨員的思想政治教育工作,定期召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)議,嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),提高學(xué)生黨員的黨性,培養(yǎng)其樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)思想政治的教育,正視并解決在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,規(guī)避學(xué)生黨員的精神懈怠,保持積極進(jìn)取的飽滿的精神狀態(tài)。

最后,在作風(fēng)建設(shè)方面,要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),建立良好的社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。要做好學(xué)生黨員的基本素質(zhì)的培訓(xùn),鼓勵(lì)學(xué)生黨員發(fā)揮先進(jìn)性,這種先進(jìn)性不光是學(xué)生黨員自身的先進(jìn)性,更是帶動(dòng)其他黨員和群眾團(tuán)結(jié)進(jìn)取、改革創(chuàng)新的精神。不脫離群眾,不貪圖安逸,不奢靡享樂(lè);要以身作則,重視大局,拒絕浪費(fèi),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校學(xué)生黨建工作的影響

(一)網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)日新月異的變化對(duì)大學(xué)生的影響今非昔比,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界,但卻是真實(shí)世界的映襯。它的即時(shí)性、便捷性、廣泛性對(duì)大學(xué)生的影響,已經(jīng)擁有了絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)。一張網(wǎng)卡、一條網(wǎng)線、一個(gè)路由器,就能讓一個(gè)宿舍的所有人上網(wǎng),且價(jià)格低廉。目前,大多數(shù)高校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)校園網(wǎng)的全面覆蓋,這給大學(xué)生上網(wǎng)提供了更多的便利。網(wǎng)絡(luò)可以作為一種看世界的便捷渠道,足不出戶,也可將世界盡收眼底。高校學(xué)生作為當(dāng)前社會(huì)的年輕的先進(jìn)知識(shí)分子群體,它們普遍具有較強(qiáng)的接受新鮮事物的能力,并容易對(duì)新鮮事物產(chǎn)生興趣,激發(fā)潛力。同時(shí)也有助于學(xué)生了解時(shí)事政治,了解黨的活動(dòng)的開(kāi)展以及了解黨的會(huì)議精神。但網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的負(fù)面事件也不可回避,交友不慎、上網(wǎng)成癮、迷戀虛擬世界不能自拔等等。一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明,近80%的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),而這些人中只有15%的人是為了學(xué)習(xí),其他40%的人是上網(wǎng)聊天,25%的人則是上網(wǎng)玩游戲。而在這僅有的15%的學(xué)生當(dāng)中,有少部分人是在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)闊新視野,其余的人則是借助網(wǎng)絡(luò)的高信息化,利用“百度”尋求答案,這不但不能讓學(xué)生學(xué)到新知識(shí),還會(huì)降低學(xué)生獨(dú)立思考的能力,降低學(xué)習(xí)效率,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)消極影響。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)促使大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴,對(duì)周圍的世界充耳不聞,不利于大學(xué)生的情感交流,影響正常的人際交往,從而形成冷漠,孤僻的性格。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校學(xué)生黨建工作的影響

首先,網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,深受當(dāng)代大學(xué)生的歡迎。基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的黨建工作,將會(huì)更有吸引力,它能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員積極參與網(wǎng)絡(luò)下的學(xué)生黨建工作,為黨建工作的開(kāi)展與發(fā)展提供機(jī)遇。傳統(tǒng)的黨建工作形式單一,內(nèi)容枯燥,網(wǎng)絡(luò)可以幫助實(shí)現(xiàn)黨建活動(dòng)形式的多樣化,多彩化,多元化,完成形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新。

其次,網(wǎng)絡(luò)的便捷性和交互性能夠幫助黨建工作的教育者更好地進(jìn)行學(xué)生的思想政治教育工作。網(wǎng)絡(luò)的信息多樣化,傳播廣泛化有助于加強(qiáng)宣傳馬克思主義思想,加強(qiáng)思想建設(shè),提高學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì),鍛煉學(xué)生運(yùn)用科學(xué)理論改造主觀世界和客觀世界的能力,推進(jìn)黨的建設(shè)這一偉大事業(yè)。

再次,公共公開(kāi)的透明社會(huì)環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)的傳播是實(shí)時(shí)交互的,在網(wǎng)絡(luò)傳播的過(guò)程中,虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,黨員身份虛擬,言行舉止沒(méi)有紀(jì)律規(guī)范的約束,極其容易促使部分學(xué)生黨員政治身份淡漠,理想不堅(jiān)定,信念不充實(shí),不能按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,甚至是思想虛浮縹緲、意志衰退,抵制不住腐朽思想的侵蝕,人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生偏差,接收者和旁觀者或多或少地都參與到了傳播過(guò)程中,甚至成為傳播源。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作的方式創(chuàng)新

(一)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的組織建設(shè)工作的方式創(chuàng)新

計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)成熟的技術(shù),為組織高校學(xué)生黨建工作提供了科學(xué)管理的新方式。抓住網(wǎng)絡(luò)的廣泛性和便捷性的特點(diǎn),創(chuàng)新黨員的培養(yǎng)方式,利用網(wǎng)絡(luò)完成黨員信息的采集、積極分子的思想?yún)R報(bào)、發(fā)展對(duì)象的公示、黨組織審查等工作,建立黨員的“思想動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)”,及時(shí)掌握黨員的思想動(dòng)態(tài),確保黨員正確的發(fā)展方向。

首先,堅(jiān)持并貫徹執(zhí)行黨的“三會(huì)一課”制度,即定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課。利用網(wǎng)絡(luò)建立網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音會(huì)議、視頻會(huì)議,降低“八方聚集一廳”的工作困難,大大提高了工作效率。“三會(huì)一課”制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育,增強(qiáng)黨員的黨性觀念,不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

其次,還可以將面授式的黨課改為網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的形式進(jìn)行。學(xué)生入黨前都會(huì)有黨課培訓(xùn),但是在高校里,不同學(xué)院不同專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課和專業(yè)課的上課時(shí)間并不相同,再考慮到學(xué)校里豐富多彩的校園文化活動(dòng),找合適的時(shí)間進(jìn)行黨課培訓(xùn)是不容易的事情,網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的方法能夠突破時(shí)間限制和空間限制,同學(xué)們可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)安排上課時(shí)間,提升學(xué)習(xí)效果的同時(shí)可以降低學(xué)習(xí)成本,節(jié)省人力、財(cái)力和物力。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想建設(shè)工作的方式創(chuàng)新

建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)下的思想交流平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)不同于現(xiàn)實(shí),在網(wǎng)絡(luò)里每個(gè)用戶的自由度和地位都是相等的,沒(méi)有高低之分,沒(méi)有老師學(xué)生之分。大學(xué)生是個(gè)半成熟的群體,他們還沒(méi)有完全形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,對(duì)于這個(gè)世界存在的好壞,還沒(méi)有足夠的判斷能力,但卻有著很高的信心相信自己能夠認(rèn)清世界。如果學(xué)生的觀念有了偏差,硬性的教育只會(huì)讓結(jié)果與目標(biāo)南轅北轍。但是網(wǎng)絡(luò)具有交互性的特點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)生的思想教育工作,是一種雙向的、互動(dòng)式的交流,相比于傳統(tǒng)的單向灌輸式教育,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的世界里更傾向于主動(dòng)地訴說(shuō),不再有面對(duì)老師的“壓迫感”,而是和好朋友談天的親切感。

對(duì)于黨的思想建設(shè)工作,黨支部要每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞一個(gè)網(wǎng)絡(luò)專題組織討論。對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱議話題展開(kāi)探討,引起學(xué)生黨員的興趣和積極性,促進(jìn)黨員間的交流,再結(jié)合實(shí)際情況闡述個(gè)人觀點(diǎn),運(yùn)用身邊案例,現(xiàn)身說(shuō)法,答疑解惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。督促并教導(dǎo)學(xué)生黨員在任何時(shí)候,任何地方,任何情況都要銘記自己的黨員身份,堅(jiān)持共產(chǎn)黨人信仰信念的宗旨,正確處理公與私,義與利的關(guān)系,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,積極為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。

(三)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作風(fēng)建設(shè)工作的方式創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督在黨風(fēng)廉政建設(shè)中扮演著至關(guān)重要的角色,網(wǎng)絡(luò)上教育資源豐富,有著眾多的能夠滿足各種黨風(fēng)廉政教育的信息。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育,建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)專欄,可以及時(shí)宣傳黨中央及上級(jí)部門(mén)關(guān)于廉政建設(shè)的一系列重要指示精神,能夠廣泛收集廣大職工及民眾加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見(jiàn)和倡議,及時(shí)部署當(dāng)前廉政工作的重點(diǎn)。通過(guò)革新教育方式,調(diào)動(dòng)參與廉政工作的積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)學(xué)生黨員的先進(jìn)性建設(shè)。黨的先進(jìn)性建設(shè)是黨的建設(shè)永恒的主題,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)自由言論的世界,在這種無(wú)約束的條件下,更能夠考驗(yàn)大學(xué)生黨員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里是否能嚴(yán)于律己,遵守規(guī)矩。

加強(qiáng)黨的“兩學(xué)一做”黨風(fēng)建設(shè),積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”的活動(dòng),定時(shí)組織積極分子、擬發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員及正式黨員學(xué)習(xí)黨的章程。在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下,可以選擇用圖解的方式對(duì)黨的章程進(jìn)行解說(shuō),通過(guò)微信公眾號(hào)、微博等網(wǎng)絡(luò)途徑,將黨的章程生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在圖畫(huà)、漫畫(huà)里,讓枯燥的“讀字”學(xué)習(xí)變得更加有趣味。將“高大上”的黨性培養(yǎng)活動(dòng)用“接地氣”的方式開(kāi)展,也是促進(jìn)黨性交流,加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新方式。

四、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展日新月異,高校學(xué)生黨建工作也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),摸索創(chuàng)新型黨建工作方式。但創(chuàng)新不是一味地改變,不是一味地順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,而是發(fā)展出與時(shí)代主題相適宜的符合黨的發(fā)展前景的特色工作方式。不是棄舊從新,而是在傳統(tǒng)的黨建工作方式的基礎(chǔ)上,保留原有精華,在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展中建立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高校黨建工作方式,達(dá)到拓展學(xué)生黨建工作平臺(tái)的目的,保證學(xué)生黨建工作有效開(kāi)展。

參考文獻(xiàn):

[1]中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定[J].求是,2009(19):5-14.

[2]孟培培.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作探析[J].中國(guó)校外教育,2012(6):16.

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