英語電影在英語學習中的應用

摘 ?要：英語電影和英語學習進行有效的結合，可以起到寓學于樂的效果。英語學習者在欣賞影片的同時，可以提升自己的聽力、口語等英語應用能力。本文將從實際應用出發，探討英語電影如何在英語學習中發揮出重要的作用。

關鍵詞：英語電影;英語學習;結合;英語應用;作用

作者簡介：辛廣慶，青島工學院外語學院從事大學英語一線教學工作，長期從事英語口語教學的研究。

[中圖分類號]：H319.3 ?[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-02--01

近年來，電影成了人們休閑娛樂的必不可少的方式，其中非常受歡迎的就是歐美大片。隨著計算機的普及以及網絡的高速化，把英語電影和英語學習結合起來就成為了可能。

一、英語電影對英語學習的積極意義。

1、提升英語學習者的學習興趣。傳統的英語學習方法是循規蹈矩的，需要學習者了解語法、記住單詞、多讀課文、多練聽力等等，這種方法不能說沒有效果，但是，久而久之，學習者不一定有毅力堅持下去，這無形中就成了英語學習者在學習中可能遇到的障礙。而通過英語電影來帶動英語學習，則突破了傳統的書本學習法，而且因學習內容的精彩趣味性使學習者能夠持續產生學習的動力。

2、提升英語學習者的英語綜合能力。英語是一門交流的工具，英語能力主要體現在聽說讀寫譯五個方面。英語電影大部分是歐美人士通過英語來對故事情節進行完美的演繹，這無形中就提供了非常好的英語語境。英語學習者如果方法得當，比如去模仿等，就可以輕松地提升自己的英語水平。

3、幫助英語學習者了解外國的文化。故事源于現實，尤其是那些講述歐美人士人文風情的影片。通過經常性地欣賞英語電影，在潛移默化之中，英語學習者對外國文化便有了一定程度的了解。

二、如何把英語電影和英語學習進行有效的結合。

1、選擇合適的影片。個人認為，選擇合適的影片應當考慮以下幾個方面：首先，該影片需要發音標準、語速適中，因為這樣對于糾正我們的發音是很有幫助的。其次，該影片最好故事性強，因為后期我們會利用多次，以免產生太強的厭倦感。再次，該影片中最好有你喜歡的某個明星，因為后期需要情景模仿，而明星的吸引力對于一般人是比較大的。最后，該影片必須具有英漢雙字幕，這樣才有利于我們的學習。

2、合理安排、分步實施。對于一部電影，當然第一遍是看它的故事情節，所以放下所有、盡情欣賞就好。但是，等電影結束，你就需要判斷它是否是合適的、可以用于英語學習的影片了。如果是，那么咱們的通過英語電影學英語正式開始了。

選取一個10-20分鐘的你認為精彩的片段。由于對于故事情節是熟悉的，所以就算你的英語水平一般，也完全可以蓋上字幕，讓你的耳朵動起來。沒錯，就是練習聽力。這個時候有兩種可能，一種是完全聽不懂，第二種是聽懂個大概。第一種情況的處理很簡單，那就是看著字幕，查查里面不認識的單詞和習語。清除了你的障礙以后，再次蓋上字幕，讓耳朵來接收這些信息。第二種情況，你需要再聽一遍，爭取有所進步，然后再查閱里面的單詞習語，掃清障礙。千萬不要小看這個掃清障礙的環節，只要你能堅持，漸漸得，你會發現歐美人士的常用詞匯以及習慣表達用語都是你自己的英語體系一部分了。

聽力練習結束以后，如果你仍然興致勃勃，那么可以轉向下一部分的訓練，即模仿環節。如果基礎不好，感覺有點累了，那么可以等到明天繼續，因為羅馬不是一天建成的，同時滴水可以穿石。學習材料仍然是這10-20分鐘的影視片段。模仿的過程中，需要注意說話人的語音語調。如果電影里有自己喜歡的演員，完全可以進行角色扮演，即到他的戲份的時候仔細聽，然后模仿，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到你認為滿意、可以代替他或她說話為止。這個時候可以借助于一些錄音工具，把自己說的錄進去，然后反復對比進行改正。

下一個環節就是翻譯練習了。時間方面仍然是根據個人情況合理安排，當然也是可以安排到下一天進行的。學習材料還是前面的影視片段。由于對此文段已經非常之了解，那么你需要做的就是蓋上字幕或者閉上眼睛，假設你是一個翻譯員，當對話開始的時候，你的大腦就要快速地反映了，然后大聲地把對白用漢語流利地表達出來。

等這個10-20分鐘的影視片段徹底沒問題了以后，你就可以去找下一個10-20分鐘的影視片段了。個人認為，英語學習者視自己的英語水平一周學習2-4個片段就足夠了。

3、月末復習。中國人都知道溫故而知新，其實這個說法是非常實用的。到每個月的月末的時候，建議學習者把本月所學的片段拿出來重新溫故一下。從記憶周期的角度來說，這次的復習可以把之前所學的新單詞與習語、所糾正過的發音等等都深深地印在你的腦子里。

三、結語

英語電影和英語學習進行有效的結合，可以有效地增強英語學習的趣味性，讓英語學習者在興趣的指引下快速地提升自己的英語綜合能力，并且通過對外國文化的了解，最終能夠將英語這門交流的工具應用到實際的生活和工作中去而告別啞巴英語的時代。

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