如何激發小學生的寫作興趣

李艷紅

摘 要：寫作是語文學科的一部分，對于小學生來說是一門非常重要的課程。寫作課程不僅可以提高學生的習作能力、提升學生的寫作水平，更重要的是培養學生的邏輯思維能力、提高學生的語言表達能力。寫作這門課程可以說是一門綜合性的課程，貫穿學習的始終，甚至在今后的生活和工作中，寫作也有不可或缺的作用。因此培養學生的寫作能力、提升學生的寫作水平成為教學工作的重點和難點。

關鍵詞：小學生;寫作;興趣

在小學生寫作課堂的教學過程中，教師應合理分配教與學，要明確學生才是課堂的主體。教師應充分挖掘學生的主觀能動性，讓其在課堂教學中發揮更加重要的作用。只有學生對寫作產生了興趣，才能充分激發他們學習的主動性，才能在學習中取得事半功倍的效果。所以，激發小學生的寫作興趣是語文寫作課程中的首要工作。

一、培養學生的閱讀習慣

對于小學生來說，這是他們良好學習習慣養成的絕佳時期，而學習習慣會對學生的終身產生影響。所以，教師要把握好這一重要階段，培養學生良好的學習習慣。小學生由于年齡小，缺乏自我控制力，很容易受到外界不良環境的影響與誘惑，教師要積極提點學生，幫助他們養成學習的良好習慣、抵制不良誘惑。

培養學生的閱讀習慣是提高學生寫作興趣和寫作能力的關鍵。古語說：“書讀百遍，其義自見。”可見，閱讀在學習中的重要作用。閱讀能豐富……