小學和初中英語教學銜接的探討

張建國

【摘要】目前，隨著英語知識日益普及，廣泛的運用到各個行業，英語教學在各個教育階段的受重視程度也就越來越高，在小學與初中階段都開設有英語課程，而對于七年級新生來說，教師需要做好小學與初中英語教學的銜接工作。本文主要針對小學和初中英語教學銜接作深入分析探討，并且幫助眾多同行教師制定部分有效的策略。

【關鍵詞】小學 初中 英語教學 銜接

在小學教育階段，英語教學的主要任務的幫助學生掌握基礎的讀、聽、說能力，而對于英語寫作的要求更是不高，因此，不少小學生在步入初中教育階段之后，無法適應初中英語教學，而且部分學生的英語基礎知識掌握不扎實，所以做好小學與初中英語教學銜接工作就十分重要，對于學生學習英語知識來說更是意義非凡。

一、小學和初中英語教學銜接存在的問題

首先，過于重視應試教育，忽視了對學生英語語言交際能力的培養與提升，學生在剛剛步入初中階段之后，部分教師把考試成績放在首位，讓學生過早的接觸考試題目，而教學活動則以考試為中心，加強應試教育，對于學生的英語交際能力則缺乏訓練，從而導致學生逐漸喪失在小學時期學習英語表演與對話的興趣，可以應對考試，但是口語表達與靈活運用能力則較差。其次，中小學的英語教學交流遭到忽視，由于不少初中英語教師對小學英語教學模式了解不深，包括教學目標、任務、技巧、方法以及學生學習情況等，需要花費一定的時間來掌握和了解學生。……