試析多媒體技術在初中英語教學中的應用

簡伯武

【摘要】多媒體技術被應用于教師授課上有著傳統授課方式無法比擬的優勢，它能夠完善教師講課素材的準備、豐富教師的教學模式、簡化課堂上的教學程序以及提高學生對學習的興趣等。因此，認清現在初中英語教學中多媒體技術應用的現狀并解決應用中出現的問題，對初中英語教學成績的提高具有重要作用。

【關鍵詞】多媒體技術 初中英語 現狀 應用措施

隨著我國對外開放的逐年發展，我國的經濟也在飛速發展中，在中作中的對外交流也越加頻繁，因此，對于英語這門對外交流必備的學科各級學校要加大重視程度。初中英語作為學生系統的學習英語學科的第一步，如何養成良好的學習習慣、學習興趣對學生以后的英語學習至關重要。而多媒體技術在教學中的應用，為初中英語教學提供了便利的條件。

一、當前多媒體技術在初中英語教學應用中存在的問題

1.教師過分依賴多媒體技術，忽視了傳統的板書教學。在初中的英語課堂上運用多媒體技術教學，雖然在很大程度上改變了傳統板書教學所帶來的呆板的課堂氛圍，但是也造成了很多初中英語任課教師過多的依賴多媒體技術。比如教師在講課時，只是單純的利用一些文字和圖片來進行講課，完全沒有把多媒體的互動優勢利用起來，只是單方面的對著圖片講解知識，這就會使得多媒體技術完全沒有發揮出它應有的作用。

2.不能合理應用多媒體技術，造成學生注意力分散。……