論高師院校英語教育專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)

【摘要】高等師范院校英語教育專業(yè)是培養(yǎng)未來中國英語教育領域師資力量的重要基地，對于未來中國英語教育事業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。當前，高等師范院校英語教育專業(yè)學生能力特別是學生的實踐能力不足，需要得到更多的專項訓練和專門引導。本文在分析當前高等師范院校英語教育專業(yè)教育水平的基礎上，積極探討培養(yǎng)學生實踐能力的途徑和方法。

【關鍵詞】高等師范院校 英語教育專業(yè)學生 實踐能力 培養(yǎng)

高等師范院校是培養(yǎng)基礎教育和高等教育師資力量的重要基地，有著突出的地位。高等師范院校的英語教育專業(yè)學生將成為未來英語教育領域的中流砥柱和中堅力量，其學術水平、教學能力、教學態(tài)度和教學技巧直接影響到未來中國英語教育行業(yè)的發(fā)展水平，高等師范院校英語教育專業(yè)的教育水平特別是學生實踐能力培養(yǎng)值得也必須整個英語教育界給予長期的關注。

一、高等師范院校英語教育專業(yè)學生的培養(yǎng)目標

高等師范院校的創(chuàng)校理念就是為教育行業(yè)培養(yǎng)教育人才和為行業(yè)輸送新鮮血液，是立足于教育領域自身長遠發(fā)展的主要基地。具體到英語教育領域，高等師范院校的英語教育專業(yè)不同于普通高校的英語專業(yè)和外國語學校的英語專業(yè)，是為了培養(yǎng)英語教師特別是義務教育階段和高中教育階段的英語教師而存在的。

在學生就業(yè)方向上，高等師范院校英語教育專……