聲樂學習的思考和實踐

周威

[摘要]聲樂作為一門藝術學科，其學習的抽象性一直以來都是學好聲樂這門學科的最大攔路虎，那些正在學習聲樂的學習者需要對聲樂的學習進行理性的思考，用科學的方法來剖析聲樂學習中的困難、認真分析問題、深刻的思考。在這基礎之上再進行聲樂實踐，這樣聲樂學習中遇到的困難就比較容易解決了，在實踐的過程中不斷地總結、思考，找到問題的解決方法。進行思考再通過實踐可以激發學習者的興趣和熱情，同時還能夠在實踐中加深聲樂學習的理論理解，同時培養和鍛煉我們的舞臺表現能力，抽象的聲樂理論通過實踐得到具體的表現。

[關鍵詞]聲樂；思考；實踐

一、聲樂的思考

（一）正確認識發聲器官

發聲器官是我們歌唱的基礎，對發聲器官工作原理透徹認識有助于我們加深理論的理解，同時也有助于我們更好地進行歌唱實踐。

（1）動力器官：動力器官亦可以說是呼吸器官，包括口、鼻、肺、胸腔以及橫膈膜這些器官就是我們歌唱的基礎。

（2）發聲器官：發聲器官主要包括共鳴腔體以及聲帶還有吐字咬字的器官，我們知道發聲是通過聲帶的振動，當聲帶的使用方法不恰當就會造成常見的嗓音疾病。因此，正確認識發聲器官、通過科學的發聲訓練、科學的發聲有利于我們的歌唱和嗓音保護。

（二）歌唱中的呼吸

掌握了正確地發聲原理之后，我們還要找到正確地呼吸原理，正確地呼吸才能唱出美妙的歌聲。聲樂學習中有這樣一句話“誰懂得呼吸，誰就會歌唱”，這就能夠說明呼吸的重要性。……