項目驅動教學在電子商務課程中的應用

作者簡介：張化南（1987-），男，遼寧沈陽人，遼寧現代服務職業技術學院助教，管理學學士，研究方向：電子商務。

摘要：隨著經濟和科技的不斷發展使得電子商務行業也迎來了飛速的發展，這就使得其對于商務人才方面的需求也是越來越大。作為電子商務課程教學的重要執行者，教師需要認識到自身對于課堂教學的重要作用，因地制宜，選取更加符合企業的實際需要，培養出更加具有動手的能力的高素質的復合型人才的培養。項目驅動作為一種實踐性非常強的一種教學模式使得學生獨立思考的能力以及問題的分析與解決能力不斷提高。本文首先分析電子商務課程的教學現狀，進而對于項目驅動教學在電子商務課程中的應用來進行更加具有針對性的分析。

關鍵詞：電子商務課程；項目驅動；教學；現狀；應用

電子商務產業的不斷發展使得網上的交易與營銷呈現了飛速的發展，而市場的實際銷售額也在不斷的進行著增長，這就為消費的拉動以及消費機構的優化做出了十分重大的貢獻。但是電子商務行業的蓬勃發展也使得期出現了十分嚴重的人才危機，因此更加符合社會發展需求的專業性商務人才的培養對其具有十分重要的意義，因此教師需要結合社會發展的實際需要來培養更加企業更加滿意的人才。項目驅動教學主要是指教師在授課的過程中，通過相同項目的創設來實現環境的模擬，進而根據具體的需要來實現更加具有針對性的教學計劃的設定，同時還能夠根據教學任務來進行教學方法的選擇。……