淺談初中英語教學(xué)中的指導(dǎo)藝術(shù)

鄭建英

摘要：在強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的初中英語教學(xué)中，教師應(yīng)該發(fā)揮指導(dǎo)作用，把握引導(dǎo)時(shí)機(jī)、選擇引導(dǎo)點(diǎn)，在新課伊始及課中出現(xiàn)重難點(diǎn)或?qū)W生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，還有組織小組合作和新課結(jié)束之時(shí)，都是進(jìn)行指導(dǎo)的好時(shí)機(jī)。教師通過高超的指導(dǎo)藝術(shù)，可創(chuàng)造一個(gè)充滿智慧、生機(jī)和靈動(dòng)的課堂。

關(guān)鍵詞：初中；英語教學(xué)；自主學(xué)習(xí)；指導(dǎo)