對可持續發展型醫藥企業人才培養的探析

劉子云 鄭志博

[摘 要]隨著社會的進步，具有發展潛力的綜合性高素質醫藥企業人才是社會急需的。他們能夠做到基本功扎實、有交流能力、有探索和解惑精神、有團隊合作精神、具有創新能力、能夠很快接受新事物、新知識并將其運用進自己的工作領域，具有深遠發展潛質。具備這樣素質的人才我們可稱之為——可持續發展型醫藥企業人才。我們可以通過綠色教育的方法從多方面、多層次培養出這樣的人才，滿足社會進步、科技發展的需要。

[關鍵詞]綠色教育 可持續發展型 人才 素質培養

一、什么是可持續發展型醫藥企業人才

可持續發展(sustainable development)的理念是聯合國1972年在斯德哥爾摩舉行的人類環境研討會上提出的。生態學中首先提出的“持續性”一詞，即所謂的“生態持續性 ”，指自然資源與其開發利用間的平衡，同時在生態系統受到干擾時能保持其生產率的能力。隨著探討研究的深入，可持續發展被定義為：“保護和加強環境系統的生產和更新能力。”目前的可持續發展注重協調社會、經濟、文化、資源、環境、生活等指標，使得這些方面的各項數據組成的指標圖呈單調增的態勢，至少總趨勢不會出現單調減。總而言之，就是使我們周圍的資源不會枯竭，合理利用其生產力與生產率，以出現不減反增的趨勢。

那么，什么是可持續發展型醫藥企業人才？

《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環境與發展白皮書》指出，要加強對學生的可持續發展思想的灌輸：“提高受教育者的可持續發展意識，將可持續發展思想貫穿于從初等到高等的整個教育過程。”我們將可持續發展的理念引入到教育理念中，培養出基本功扎實、有交流能力、有探索和解惑精神、有團隊合作精神、具有創新能力、能夠很快接受新事物、新知識并將其運用于醫學領域的具有深遠發展潛質的可持續發展型醫藥企業人才。這樣的人才在剛剛進入工作崗位時才能夠很好地掌握工作方法，隨著時間的發展，表現出來的潛力也逐漸增大，簡單的來說，就是培養有“后勁”的可持續發展人才。

二、可持續發展型醫藥企業人才的基本綜合素質

社會長足的發展，科技真正的進步需要的是具有綜合素質的人才。面對競爭激烈，形式復雜的新時代，可持續性發展醫藥企業人才需要具備以下幾點綜合素質：

1.德育素質。在人的綜合素質中能夠做到目標定向、綜合支配、提升前進動力和心理調節的正是思想道德素質，它是人的綜合道德素質的主體。醫者仁心，在情感認知、行為意志等方面都不容忽視，對于培養醫學生成為有遠大理想、有職業道德、有組織紀律的醫藥企業人才十分重要。同時也需要樹立正確人生觀、道德觀和價值觀。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，堅持辯證唯物主義世界觀和為人民服務的人生觀，明確自身價值取向，提升為社會作貢獻的責任心、進取心，遵紀守法，慎獨自制。理論與行為并重，說理與管理共存。

2.學科綜合素質。科學技術發展趨于綜合化、交叉化、多元化、整體化，很多學科的交叉聯合、有機結合，形成一種多學科齊頭并進、缺一不可的局面。現代面臨的社會各類問題和尖端科學技術問題大都具有較高的綜合性，只有通過多學科之間的緊密聯系、相互配合才能解決。所以，新時代的可持續發展型醫藥企業人才必須要具備跨學科的交叉綜合研究的能力，即具備扎實的醫學基礎知識、過硬的臨床專業知識，又具備將各學科綜合起來發揮作用的能力。

3.創新素質。創新是可持續發展的重要保證，可持續發展是創新的目的。沒有創新就談不上發展，社會的發展史充分證明了這一點。就人的發展而言，人必須在社會的發展過程中不斷地適應社會，因此，必須具有一定的根據社會需要調整自己的知識的意識和能力。不斷學習是使自己跟上時代步伐的必須條件，而學習過程中的創新則是使自己領先他人一步，在持續發展過程中獲得質的飛躍的重要途徑。

4.良好的交流素質。隨著全球經濟化合作日益緊密和我國對外合作力度的不斷加大，國家和社會的各種組織要注意多方面多渠道的交流，與外界相互信任理解、相互支持合作。所以，可持續發展型醫藥企業人才公關交流的素質培養必須重視和加強。如何和患者溝通，怎樣用最精煉的語言讓患者明白你要表達的意思？具有過硬的綜合能力，具組織能力、適應能力、綜合表達能力和宣傳能力是好醫生的基本要求，而文字表達能力、語言表達能力和文件表現能力等則是交流能力的根本。因此，培養醫學生的交流能力是使學生成才不可缺少的關鍵一步。

5.終生學習的素質。科技不斷地在進步，社會不斷地在發展，學校不可能把學生一生需要的知識都在學校傳授給學生。在醫學知識日新月異的社會變革之中，可持續發展從動態角度強調了發展方式對于各方面協調發展的重要性，發展目的也深化為對社會的協調及對社會的適應。在步入工作崗位后，一個醫學生是否是一個可持續發展型醫藥企業人才很快就能看出來，如何處理從未遇見過的病案，怎樣處理醫患關系？如何面對巨量的新知識，每一步對問題的處理都可能影響到最后的結果。怎樣能夠在充滿挑戰的社會上做到適應、學習、掌握甚至控制未出現過的新情況呢？終生學習的素質的優勢在此一覽無余。終生學習不僅僅代表著對知識的渴望與追求，更代表著一種執著的精神與力量。有了這種精神的存在，在面對新興事物時的時候，可持續發展型醫藥企業人才不會像其他人一樣手足無措，而是去學習它，掌握它最終擊敗困難。

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