劉 茜 張 超
摘要:理論界對有關后合同義務的概念、法律特征及內容的教學方法該如何設置的問題一直存在爭論。本文在充分吸收、借鑒已有理論成果的基礎上,綜合運用辯證分析、比較分析等多種方法就后合同義務的概念、特征、主要內容之教學方法做出了深入、系統的研究。
關鍵詞:后合同義務 先合同義務 誠實信用原則 教學實踐
一、后合同義務概念、法律特征之教學方法
法學教學工作的首要問題就是幫助學生準確認識和理解法學概念。作為一個法學概念,后合同義務至今仍未被清晰、明確地界定于法學詞典當中。概言之,理論界對“后合同義務”的界定大致可分為兩種觀點,一種觀點認為附隨義務不僅包括合同履行中的附隨義務,還包括先合同義務和后合同義務;而另一種觀點則認為附隨義務僅指合同履行中的附隨義務,并不包括先合同義務及后合同義務,后合同義務應是一種獨立的義務形態。事實上,兩派觀點并無對錯之分,不過是立足點與側重點不同罷了。因為后合同義務與狹義的附隨義務即合同履行中的附隨義務之間存在差異是不爭的事實,義務所處階段的不同足以使兩者“分道揚鑣”:后合同義務發生在合同終止后,而合同履行中的附隨義務則發生在合同生效后履行完畢前的階段。因此第二種觀點將后合同義務與狹義的附隨義務相區別不無道理。然而不可否認的是后合同義務、先合同義務與狹義的附隨義務之間又存在著千絲萬縷的聯系,產生基礎的同根性——誠實信用原則足以使三者情同兄弟,再加上義務功能的同質性——周全保護當事人的人身、財產權益則使三者更顯親密。據此,在合同履行中的附隨義務、先合同義務及后合同義務之上再抽象升華出一個廣義的附隨義務概念并無不可,因為兩者存在的層次和空間不同,只要在今后的論述中說明討論的范圍就不會出現概念模糊的問題了,同時后合同義務的歸屬也隨之明朗化了:它是廣義附隨義務的一種而與狹義的附隨義務有別。據此,將后合同義務的概念做如下表述即可:指合同關系終止后,依據誠實信用原則和交易習慣,以保障當事人的人身、財產利益免受損害、協助相對人處理善后終了事務為目的的通知、協助、保密等法定義務。由上述分析可見,辯證分析法是明晰法學概念的基本方法。事實上,學者們對于同一法學概念的不同表述少有對錯之分,不過是在合理性上存在差異罷了,哪一個合理性更高,哪一個的說服力與可信度就更強。運用辯證分析法不僅可以幫助學生“慧眼是真”,從諸多已有概念中找到最合理的一個,而且還可以成為學生自己嘗試給概念下定義的基本工具。因此,教學過程中,及時幫助學生學習運用該種方法對諸多概念進行比較分析,擇優選擇就變得非常關鍵。“授之以魚,不如授之以漁”,對方法的掌握往往比對知識本身的掌握更加重要。此外,單單了解概念本身的表述是不夠的,還需要透過概念分析其本質,就后合同義務而言,其特征具體表現為:
(一)從時間上看,后合同義務發生在合同權利義務關系終止以后
這是其最鮮明的特質。也就是說后合同義務不以原合同關系的存續為前提,不因原合同的終止而消滅,相反,合同的終止之時正是其產生之刻。
(二)從產生基礎上看,后合同義務是依據誠實信用原則和交易習慣產生的義務
在合同關系中,誠實信用則要求人們不僅要在建立和實現合同關系時保持善意,而且在合同關系相對終止后,依然要時刻體現出誠實坦白和公平守信的精神,因此,后合同義務就是民法誠實信用的基本原則在合同實體關系法中的具體體現,它是由誠實信用原則派生出來的。
由于交易習慣是“最自然和最自發的淵源,往往更能直接回應社會生活、更具有客觀性。”1,故有肯認交易習慣之必要。
(三)從目的和功能上看,后合同義務具有保護性
后合同義務以保護當事人的人身及財產利益、協助相對人處理善后終了事務為依歸。
(四)從內容上看,后合同義務具有不確定性
這是由誠信原則的抽象性所決定的。首先,后合同義務的發生與否具有不確定性。其次,后合同義務的內容并非自始確定。
二、后合同義務內容之教學方法
(一)通知義務
通知義務又稱告知義務,指當事人在有條件的情況下應及時將有關事宜告知對方當事人的義務。具體內容包括:
1、業務通知義務。
2、業務終止的通知義務。
3、給付不能的通知義務。
4、標的物提存致使合同終止時的通知義務。
(二)協助義務
協助義務是指合同終止后,一方當事人有幫助、配合對方當事人處理善后終了事務以維護其利益不受損失的義務。通常情況下,該義務主要是針對繼續性合同而言的。其主要內容包括:
1、委托合同中的協助義務。
2、勞動合同中的協助義務。
3、財產保險合同中的協助義務。
4、租賃合同中的協助義務。
(三)保密義務
保密義務是指合同終止后當事人須承擔對知悉的對方當事人的秘密不得對外泄露或擅自利用,以免給其造成損害的義務。這里的秘密主要指商業秘密,即不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并由權利人采取了相應保密措施的技術秘密和商業信息,但同時它又不限于商業秘密,還包括一方向另一方展示的自己的財務記錄、財產狀況等。
具體而言,保密義務的內容主要包括:
1、雇傭合同中的保密義務。
2、技術服務合同中的保密義務。
3、承攬合同中的保密義務。
4、買賣合同中的保密義務。
(四)不作為義務
不作為義務是指債務人負有不應為某些有損債權人利益之行為的義務。它主要包括兩個方面的內容:
1、競業禁止義務。所謂競業禁止是指當事人在合同終止后,不得自營或者為他人經營與原合同相同的營業或者與原任職公司同類的營業或者從事損害原任職公司利益的活動。
2、其他不作為義務。
綜上,為了平衡當事人之間以及當事人與社會之間的利益,追求實質正義,現代合同法依據誠實信用原則創設了后合同義務,完善了法律配置當事人權利義務的結構和機制,適當限制了意思自治、合同自由的效力漫無邊際的拓展。
三、后合同義務教學實踐
(一)注重教師引導
教師在為學生系統研究后合同義務的理論問題搭建廣闊平臺的同時,亦應為其創建活學活用、學以致用的良好環境與氛圍。具體而言教師應當在闡明后合同義務概念、特征及內容的基礎上結合相關案例進行深入剖析,使學生能夠站在法律實踐的廣闊視角上深刻理解后合同義務的基本理論問題。
(二)重視學生“自立”
學生應當在教師的引導下細致研究后合同義務的基本內涵及特質,并積極參與到教學環節,通過思考、辯論、自主分析與講述鍛煉表達能力、思辨能力及法律邏輯分析能力,同時通過模擬法庭、案例討論等多種形式深化理解,提高實踐應用能力。
基金項目:河北大學人文社會科學研究青年基金項目:《后合同義務及其實踐問題研究》,編號:2009XSK052
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(劉茜,1981年生,河北大學政法學院教師,碩士研究生,研究方向:民商法;張超,1980年生,河北大學教育學院碩士研究生,研究方向:比較教育)