竹 東
[摘 要]網絡技術的發展,給人們的生活帶來了翻天覆地的變化,給教育提供了非常有利的網絡基礎設施平臺,中小學生的課堂教學模式也相應發生了變化。由于網絡的開放性、資源的共享性、操作的互動性、交流的便利性,加上建構主義理論的支撐,學生的思維方式、個性特點決定網絡學習方式將成為未來的主流學習方式。教師必須高瞻遠矚,放眼未來,利用高速網絡信息系統來創新信息技術教學,培養創新型信息技術人才。
[關鍵詞]高速網絡 信息系統 信息技術 網絡教學 創新教學
信息技術在迅速改變社會的同時,也給予教育更大的發展空間。教育觀念和教育手段都在發生著前所未有的變化,尤其是教育手段的變化使得傳統教育正在面臨著根本性變革,課堂教學已經不滿足于一塊黑板、一支粉筆,許多知識是通過運用現代教育技術手段傳授給學生的。
現在隨著網絡技術的不斷發展,學生與教師的互動教學,學生與學生的互動交流,教師與教師的互動交流可以廣泛地延伸到世界任何角落,打破了時空限制。將來的教學將不再僅僅是局限于課堂上,而是形成以課堂多媒體教學為主體,課外遠程網絡教學為補充的教學格局。
下面就如何利用先進的高速網絡信息系統來創新信息技術教學,培養創新型信息技術人才展開討論。
信息技術是一門集信息技術知識和信息技術操作技能為一體的課程。它以培養學生的信息素質特別是信息倫理道德為宗旨,以培養學生應用信息技術進行學習、工作的能力和可持續發展的能力,為終生學習打好基礎為目的?!?br>