2007年4期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與科技活動(dòng)、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與科技活動(dòng)
生物課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材
生物學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- “非生物因素”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 引導(dǎo)學(xué)生在生物復(fù)習(xí)中進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)
- 中學(xué)生物“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的探索
- 關(guān)于“制備單克隆抗體”一節(jié)的設(shè)問(wèn)式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 把握注意力的潛在規(guī)律 提升學(xué)習(xí)的綜合效果
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在生物課程教學(xué)中的運(yùn)用
- “植物對(duì)水分的吸收和利用”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- “減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成”學(xué)案
- 高三學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行理綜學(xué)科第二輪的復(fù)習(xí)
生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與參考資料
生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)與考查
- 例析多層次對(duì)“光合作用與細(xì)胞呼吸”綜合考察
- “生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”專(zhuān)題復(fù)習(xí)
- ２００７年高考生物實(shí)驗(yàn)命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)及備考建議
- 控制原理在中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 高三生物實(shí)驗(yàn)沖刺誤點(diǎn)警示
- 一題多問(wèn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力
- 例析繪制類(lèi)實(shí)驗(yàn)試題
- 例析實(shí)驗(yàn)分析題型的解題策略
- 高三生物復(fù)習(xí)中有效模擬的命題策略
- “新陳代謝”部分２００６高考試題評(píng)析與２００７備考試題設(shè)計(jì)