中華活頁文選·教師版
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 用好部編本初中語文教材,落實(shí)名著閱讀
- 關(guān)于閱讀教學(xué)中主問題設(shè)計(jì)的一些思考
- 長安·明月·美人
- 引聯(lián)議結(jié),穿文構(gòu)脈
- 議論文寫作中讓步論證層次的建構(gòu)
- 讓高考記敘文“熟”起來
- 淺談如何提高學(xué)生作文能力
- 溯源培根礪文心:談學(xué)生作者意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)如何加強(qiáng)傳統(tǒng)文化滲透
- 知情交融謀高效
- 瞬息萬變的課堂 千變?nèi)f化的教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的自主探究學(xué)習(xí)活動(dòng)
- 誦讀 比讀 猜讀
- 課堂教學(xué)中實(shí)施“讓學(xué)引思”的策略研究
- 論思維導(dǎo)圖在初中語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- “構(gòu)建有活力的課堂”之我見
- 教材中外譯非文學(xué)類文本處理策略

