原生態(tài)與文化產(chǎn)業(yè)

• 鄉(xiāng)愁符號(hào)在鄉(xiāng)村風(fēng)貌提升設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——以德保縣城關(guān)鎮(zhèn)那溫村為例
  
• 廣府傳統(tǒng)村落文化遺產(chǎn)發(fā)掘及可持續(xù)設(shè)計(jì)研究——以勒北村為例
  
• 廣西西部民間美術(shù)與民俗文化探究
• 甘南藏區(qū)民族工藝傳承創(chuàng)新體系構(gòu)建（一）——基于面臨問(wèn)題的調(diào)查分析
  
• 鄉(xiāng)村振興下的寧夏隆德剪紙“活態(tài)”傳承與創(chuàng)新
• 百色壯錦文化資源品牌建構(gòu)與推廣對(duì)策研究

藝術(shù)家

• 繪畫中觀看物像的啟示
• 樸拙的人物·堅(jiān)韌的生命——黎小強(qiáng)少數(shù)民族人物畫研究
  
• 新語(yǔ)境中的廣西民族人物題材工筆畫創(chuàng)作

視點(diǎn)與爭(zhēng)鳴

• 廣西油畫少數(shù)民族題材創(chuàng)作的精神性表現(xiàn)
• 1958年以來(lái)中國(guó)農(nóng)民畫研究綜述與分析
• 基于民間工藝美術(shù)視野下的長(zhǎng)安畫派芻議
• 在陽(yáng)光下成長(zhǎng)：新中國(guó)民族美術(shù)作品中的兒童形象
• 人類學(xué)視域中地域文化對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的影響因素——以當(dāng)代內(nèi)蒙古草原題材繪畫創(chuàng)作為例
  
• 探究海南油畫美的表現(xiàn)與感悟
• 探究戲曲人物在中國(guó)畫中的發(fā)展路徑

美術(shù)教育

• 實(shí)踐課程的本土資源介入——以下鄉(xiāng)考察寫生為例
  
• “三美”紀(jì)行——侗寨寫生考察及對(duì)少兒美術(shù)教育的思考
  
• 從深山走進(jìn)藝術(shù)殿堂的浮世繪——以廣西三江侗族農(nóng)民畫為例
  
• 回歸鄉(xiāng)土[1]：新時(shí)代西北民族院校設(shè)計(jì)教育發(fā)展思考
• 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與動(dòng)畫漫畫教學(xué)的結(jié)合形式探究

民族博物

• 從金器樣式看中亞草原與中國(guó)的文化交流
• 蒙古族傳統(tǒng)圖形動(dòng)態(tài)化設(shè)計(jì)探究
• 民族類圖書封面設(shè)計(jì)中民族視覺(jué)元素的應(yīng)用
• 廣西銅鼓的特點(diǎn)及審美特征
• 浙江民間傳統(tǒng)漆文化藝術(shù)的傳承研究
• 貴州明代民族地區(qū)與漢族地區(qū)遺存陶瓷比較研究

• 《中國(guó)民族美術(shù)》約稿函