閱讀(教學(xué)研究)
卷首語(yǔ)
教學(xué)實(shí)踐
- “循環(huán)寫(xiě)話”,開(kāi)啟低年級(jí)作文教學(xué)新模式
- 激發(fā)興趣趣味識(shí)字
- 語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),讓課堂因簡(jiǎn)約而充盈
- 科幻主題閱讀課程的探索與嘗試
- 作文教學(xué)中如何鏈接“寫(xiě)話”與“習(xí)作”
- 發(fā)展空間觀念,培育核心素養(yǎng)
- 把握版塊功能實(shí)現(xiàn)相輔相成
- 故事:兒童數(shù)學(xué)智慧生長(zhǎng)的神奇之旅
- 重視朗讀評(píng)價(jià),提高閱讀教學(xué)效率
- 讓思維導(dǎo)圖促進(jìn)學(xué)生思維和語(yǔ)言的雙發(fā)展
- 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》教學(xué)實(shí)踐與評(píng)課
- 于簡(jiǎn)單中求深刻
- 培養(yǎng)推理能力,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 以行促學(xué),學(xué)以致行

