2022年10期
刊物介紹
《小學語文教學》雜志創刊于1981年，是我國最早創辦的小學語文教學專業性期刊，1982年成為中國教育學會小學語文教學專業研究會會刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學語文教學·園地
研究探索
教材教法
- “帶著問題默讀”教學略談
- “和大人一起讀”情趣化教學的探索
- 關聯：略讀課文教學的有效途徑
- 如何教出略讀課文的“味道”
——以《黃繼光》教學為例 - 閱讀策略在教學中的有效落實
- 教材中的習作例文教學策略談
- 課后說話寫話訓練實踐探微
- 靈活運用教材，指導中高年級學生練筆
- 例談『書寫提示』的妙用
——以四年級教材教學為例 - 搭建支架指向表達
——《記金華的雙龍洞》教學設計 - 重視方法指導促進能力提升
——《天窗》第一課時教學設計 - 《慈母情深》文本解讀與教學建議
- 讓童心在詩意中漫溯
——以《童年的水墨畫》教學為例 - 落實學生主體地位，提升現代詩歌教學效率
- 在古詩文教學中弘揚中華優秀傳統文化
——以《墨梅》教學為例 - “互文性”閱讀理論視野下的古詩詞教學
——以六年級下冊第六單元教學為例 - 基于素養立意的低年級口語交際教學策略初探
- 名著閱讀教學方法例談
- 寓言的教學價值與教學策略探析