2016年4期
物理之友
教學(xué)研究 （2016年04期）
- 五星教學(xué)模式在高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 基于情境創(chuàng)設(shè)的物理課堂建構(gòu)策略
——以《磁體與磁場(chǎng)》為例 - 法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象與阿拉果圓盤實(shí)驗(yàn)探討
- 理工科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心后續(xù)建設(shè)的研究*
- 蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 萬(wàn)有引力教學(xué)中的一、二、三
- 基于APOS理論的物理概念教學(xué)初探
——以勻變速直線運(yùn)動(dòng)概念為例 - 目標(biāo)導(dǎo)引下高三物理講評(píng)課的實(shí)施策略