2016年5期
物理之友
名師論壇 （2016年05期）
教學(xué)研究 （2016年05期）
- 基于目標(biāo)達(dá)成的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 淺談初中生物理思維能力的培養(yǎng)
- 布魯納認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論對(duì)高中物理常見(jiàn)力教學(xué)的啟示①
- 用“問(wèn)題串”引領(lǐng)中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)的教學(xué)策略研究
——例談“電學(xué)物理量的取值范圍”專(zhuān)題復(fù)習(xí)課 - 精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 助力概念學(xué)習(xí)
——以《透鏡》實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)為例 - 類(lèi)比法在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談左手定則教學(xué)