2021年5期
刊物介紹
《數理化解題研究》創刊時間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學院主辦。提高全社會全民族的數理化基礎知識、學習方法、應用意識，總結交流在數理化教學中研究解題規律和方法及解題能力的經驗，研究應用數理化基礎理論解決生活和生產實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數理化學科的內在聯系，從而使讀者提高認知水平和科學素質。
數理化解題研究·初中版
思路·方法·技巧
能力培養與思維創新
實驗研究與探索
教學設計與教學策略研究
- 逆向思維在初中數學解題教學中的應用分析
- 新課程下關于初中數學概念教學優化思考
- 動手操作 教學“活”的數學概念
- 解析幾何畫板在初中數學教學中的應用
- 巧用數形結合開展計算教學
- 變式訓練教學模式在初中數學解題中的應用探索
- 以問啟思 以思促進
- 試論如何做好小學數學圖形與幾何部分的教學
- 淺析情境教學法在小學數學教學中的應用
- 淺談思維導圖在小學數學單元復習課教學中的應用
- 淺談小學數學中的生活化教學
- 因學定教的數學研究性學習課堂建設
- 基于初中物理科學思維的錯誤前概念轉化
- 新課改下初中物理高效課堂構建策略
- 基于核心素養下物理“深度學習”的途徑研究
- 基于正確科學態度的初中物理課堂策略研究
- 芻議促進初中物理深度學習的策略研究
- 基于深度學習的初中物理復習課教學策略研究
- 以圖導思 以思導學
- 基于問題解決的初中化學深度學習實現策略
- 初中化學實驗有效教學策略探究