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- 藝術與設計作品
- 新媒體藝術與科學藝術的融合
——評《科學藝術傳承創(chuàng)新:科學與藝術融合之路》 - 風俗文化與先秦兩漢文學的融合發(fā)展
——評《風俗文化視閾下的先秦兩漢文學》 - 影響大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的因素分析
——評《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃(第2版)》 - 大眾文化價值觀與高校學生價值共識的融合方式
——評《當代中國大眾文化價值觀研究》 - 學科德育在學校立德樹人根本任務實現(xiàn)中的地位
——評《“立德樹人”背景下小學學科德育研究》 - 高校加強科研項目管理的意義及對策
——評《高??蒲泄芾淼睦碚撆c實踐》 - 中國現(xiàn)當代文學課程教學模式研究
——評《文學課程教學與文化傳承》 - 互聯(lián)網(wǎng)時代高職思政云課堂教學模式研究
——評《高職思政云課堂理論與實踐》 - 談高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃
——評《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》 - 大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力素質提升路徑探討
——評《高校大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力素質建設》 - 學者聚焦

