2025年11期
刊物介紹
橫跨產(chǎn)品、空間、建筑、時(shí)尚等多領(lǐng)域的綜合性專業(yè)媒介。
設(shè)計(jì)
視覺
交互
產(chǎn)品
- 啟蒙教育視角下的學(xué)齡前兒童水杯設(shè)計(jì)策略研究
- 基于KANO-AHP-QFD的兒童感覺統(tǒng)合玩教具設(shè)計(jì)
- 基于層次分析法的嬰兒濕巾加熱器設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)研究
- 基于AHP-FCE的孤獨(dú)癥兒童社會(huì)交往障礙康復(fù)訓(xùn)練教具設(shè)計(jì)研究
- 基于強(qiáng)化理論的學(xué)齡前兒童進(jìn)食習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
- 基于心流理論的兒童構(gòu)音障礙康復(fù)訓(xùn)練產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略
- 基于KJ-AHP-TOPSIS法的兒童空間思維訓(xùn)練玩具設(shè)計(jì)研究
- 基于情感化體驗(yàn)的視障兒童立體拼插玩具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
- 基于AHP-QFD-TRIZ的兒童創(chuàng)客3D打印機(jī)設(shè)計(jì)研究
- 基于ELD兒童的玩具設(shè)計(jì)研究
- 低學(xué)齡兒童書包系統(tǒng)性設(shè)計(jì)研究
- 具身認(rèn)知視域下兒童醫(yī)療輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略
- 基于共同體驗(yàn)理論的兒童共享閱讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
- STEAM理念下的ASD兒童玩教具設(shè)計(jì)研究
- 基于具身認(rèn)知理論的兒童自然教育棋盤設(shè)計(jì)研究
- 一般系統(tǒng)理論視角下兒童玩具回收設(shè)計(jì)策略研究
- 基于情境認(rèn)知的兒童輸液區(qū)家具設(shè)計(jì)策略研究
- 行為引導(dǎo)視角下的兒童合作習(xí)慣培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究