基于情境認知的兒童輸液區家具設計策略研究

摘要：探討基于情境認知的兒童輸液區家具設計策略，以提升輸液過程中兒童的舒適性和安全性。通過情境認知理論以輸液前中后3個時間段梳理用戶需求，將輸液情境分解規整為新的3類輸液情境，并最終從用戶情境、環境情境、任務情境3方面提出了一系列針對兒童用戶的輸液區家具設計策略。情境認知視角下有助于更好地理解兒童在輸液情境中的感知和行為，強化了兒童輸液過程中的舒適度和治療體驗。該方法提供了一種新的兒童輸液區家具設計思維模式，為未來研究和實踐提供了參考和啟示。

關鍵詞：情境認知；兒童；輸液區；家具設計；策略

中圖分類號：TS664.01文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（2025）11-0061-05

引言

兒童是社會可持續發展和文明傳承的保證，兒童的發展狀況構成了未來人口與社會發展的基礎。因此讓廣大兒童享受到更好的教育、托育、衛生健康等公共服務變得尤為重要。《“健康中國2030”規劃綱要》明確提出實施健康兒童計劃。“十四五”時期是向第2個百年奮斗目標進軍的關鍵時期，同時也是兒童健康事業發展的重要時期。健康兒童計劃指導各地健全兒童健康服務，提高兒童健康服務能力，努力為兒童提供了連續、全面的兒童健康服務。目前，市面現有家具為了與家居空間融合，出現造型樣式相對單一、設計風格同質化等現象[1]對于年幼的患兒而言，輸液過程往往充滿焦慮和不安。。在現代醫療環境中兒童輸液是常見的治療方式之……