2020年10期
教育界·中旬
課例點(diǎn)評(píng)
深度關(guān)注
課程教學(xué)
研修發(fā)展
育人之道
承接幼教
教育隨筆
- 疫情下的居家線上學(xué)習(xí)的若干思考
- 借助校本課程，提高外來(lái)務(wù)工子女語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率
- 自由：學(xué)生快樂(lè)習(xí)作的源泉
- 淺談如何通過(guò)游戲教學(xué)提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 讓學(xué)生真實(shí)的感受成為課程資源
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的寫話能力
- 基于培養(yǎng)學(xué)生體育品德素養(yǎng)下的武術(shù)教學(xué)策略
- 從“學(xué)”出發(fā)，構(gòu)建課堂教學(xué)共同體
- 讓朗讀敲開語(yǔ)用教學(xué)之門
- 基于家校合作視角的小學(xué)德育教育探討
- 讓本真的激勵(lì)性評(píng)價(jià)回歸課堂
- 指向?qū)W生核心素養(yǎng)的體育大單元設(shè)計(jì)