2021年3期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 教師關(guān)注階段與課程實(shí)施水平關(guān)系的探討
- 中小學(xué)教師職前職后一體化協(xié)同培養(yǎng)實(shí)踐
- 臨床醫(yī)學(xué)本科生導(dǎo)師制的現(xiàn)狀及啟示
- 非醫(yī)學(xué)職業(yè)院校高職護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵式建設(shè)與發(fā)展
- 淺談基于崗位能力分析的課程設(shè)置研究
- 數(shù)據(jù)分析技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課輔助能力的探索
- 中外合作辦學(xué)跨文化教學(xué)運(yùn)行實(shí)踐研究
- 大學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 基于工程教育認(rèn)證的車(chē)輛專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究
- 基于分類培養(yǎng)的考研升學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研及對(duì)策分析
- 新時(shí)代高校資助育人路徑探究
- 基于過(guò)渡語(yǔ)言理論看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度
教改創(chuàng)新
- 基于雙證融通的數(shù)控機(jī)床課程體系的教改設(shè)計(jì)
- 機(jī)械工程領(lǐng)域“工程倫理”課程建設(shè)探討
- 基于隧道工程模型實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐教學(xué)改革
- 基于學(xué)科交叉的實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程中沉浸式課程教學(xué)模式研究
- 在教學(xué)中培養(yǎng)水利人才核心素養(yǎng)的探討
- 交通強(qiáng)國(guó)背景下公路交通運(yùn)輸類課程體系改造的探索
- 以解決復(fù)雜工程問(wèn)題為導(dǎo)向的課程改革探討
- 應(yīng)用型本科高校畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思與改革探索
- 高校旅游英語(yǔ)教學(xué)改革探析
- “藥物研發(fā)鏈”培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)改革與實(shí)踐
探索與實(shí)踐
- 生物學(xué)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 應(yīng)用型專業(yè)探究性實(shí)驗(yàn)深入開(kāi)展的探索實(shí)踐
- 國(guó)家級(jí)金課驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的探索與實(shí)踐
- 教育部來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程建設(shè)與探索
- 醫(yī)史資源融入醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)實(shí)踐的探索
- “課程思政”示范課程的教學(xué)實(shí)踐與探索
- 建立多元化高職課程評(píng)價(jià)體系的思考與實(shí)踐
- 基于職教集團(tuán)的藥學(xué)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制構(gòu)建與實(shí)踐