2024年16期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
中學教學
小學教學
- 小學數學教學中項目式學習模式的應用探究
- 課程思政視域下小學音樂教學的實踐與探索
- 落實小學統編教材單元語文要素的有效策略
- 基于核心素養的小學數學統計與概率“教—學—評”一體化研究
- 基于核心素養的小學語文整本書閱讀指導策略
- 大單元視域下籃球任務化教學的實踐與探索
- 思維可視化技術在小學語文教學中的運用
- 任務群視域下的“閱讀策略單元”整組教學實踐
- 新課改背景下第一學段美術教學法的應用策略研究
- 提高小學生數學學習力的策略分析
- 支架理論在小學語文習作教學中的應用與實踐
- 融入蘇州評彈，打造小學音樂融學課堂
- 項目化學習背景下的小學美術教學實踐分析
- 圖形譜在小學音樂教學中的應用實踐與研究
- 融入勞動教育的美術教學實踐與探索
- 體驗式學習在道德與法治教學中的應用研究