2021年9期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 遺傳學(xué)教學(xué)開(kāi)展課程思政的研究與探索
- 論“大思政”視域下高校學(xué)科課堂的“金課”打造
- 基于批判性思維培養(yǎng)的高校歷史教學(xué)模式探究
- 軍校專業(yè)背景類課程學(xué)員能力素質(zhì)培養(yǎng)芻議
- 交通工程專業(yè)定制式人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 以需求為導(dǎo)向的新工科人才培養(yǎng)模式探索
- 新工科視域下的石油與天然氣工程類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探究
- 課程思政視域下的物理化學(xué)教學(xué)研究
- 高校教師增能對(duì)緩解本科教學(xué)倦怠的影響路徑實(shí)證研究
- 大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展評(píng)估與建設(shè)舉措研究
- 奧爾堡大學(xué)PBL教育模式對(duì)我國(guó)高等教育變革的啟示
- “雙一流”建設(shè)視域下研究型大學(xué)服務(wù)區(qū)域發(fā)展策略研究
- 雙一流背景下提高本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的探索
教學(xué)探討
- 應(yīng)用型本科高校機(jī)電類專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力提升研究與實(shí)踐
- 新工科背景下基于CDIO理念的課程改革研究
- 基于OBE理念的工程管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)困境與激勵(lì)機(jī)制研究
- 案例—理論—實(shí)戰(zhàn)演練三位一體化理念教學(xué)模式
- 后疫情下基于產(chǎn)出導(dǎo)向的課程目標(biāo)達(dá)成與課程思政實(shí)踐方法探索
- 基于工科院校校企合作的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革與創(chuàng)新模式研究
- “項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在橋梁電算教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合學(xué)習(xí)下供應(yīng)鏈管理課程的教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于MOOC的線上線下混合式教學(xué)模式在材料力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 焊接結(jié)構(gòu)課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)成效多元化評(píng)價(jià)方法研究
- 基于工程案例的三維CAD教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于MOOC和云課堂的藥理學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂在線教學(xué)方法探究
- 新冠疫情對(duì)醫(yī)學(xué)院校“課程思政”教學(xué)體系建設(shè)的啟示
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在物理化學(xué)研討課中的探索
- 利用矩陣法計(jì)算離散傅里葉變換的教學(xué)研究
- 航空航天專業(yè)開(kāi)展電子信息實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)中思政元素的挖掘與實(shí)踐
- 新時(shí)代背景下生物科學(xué)專業(yè)師范生專業(yè)能力培養(yǎng)探索
- 應(yīng)用型高校工程電磁場(chǎng)課程教學(xué)改革的研究與探討
- 雙語(yǔ)教學(xué)下菌物學(xué)課程物種學(xué)名構(gòu)詞解析
- 地方本科高校物理學(xué)專業(yè)招生、就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 以學(xué)生為中心的高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理機(jī)制研究
- 應(yīng)用型本科物理課程思政探究
- 律詩(shī)平仄標(biāo)寫教學(xué)探究
- “發(fā)達(dá)資本主義孕育出無(wú)階級(jí)的幻象”
- 語(yǔ)感能力對(duì)法律文書(shū)寫作的影響及培養(yǎng)途徑研究
- OBE教育理念下的課程思政教學(xué)分析與設(shè)計(jì)
- 高職語(yǔ)文課程思政教育提升的有效途徑探析
人才培養(yǎng)
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的國(guó)際貿(mào)易保險(xiǎn)課程交互式教學(xué)模式探索
- “深路鏈”理念下統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- “政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同模式下應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究
- 德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)工程師培養(yǎng)模式的研究
- 養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)實(shí)困境及對(duì)策探析
- 高職互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制探討