2018年1期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 能力與知識(shí)相融合的新生研討課教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 新時(shí)期下液壓傳動(dòng)課程教學(xué)改革探索
- 醫(yī)學(xué)生兒科首次病程記錄規(guī)范化書(shū)寫(xiě)的技巧
- 本科—高職院校協(xié)同育人課程體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程實(shí)踐教學(xué)的運(yùn)行機(jī)制與保障措施
- 基于CDIO的運(yùn)輸場(chǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)教學(xué)改革探索
- 基于混合式學(xué)習(xí)模式的Photoshop圖像設(shè)計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 法學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 地方高校人才引進(jìn)待遇的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型分析
- 新西蘭高校個(gè)性化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 新形勢(shì)下國(guó)際商務(wù)本科專業(yè)課程體系優(yōu)化研究
- 導(dǎo)師制大學(xué)生課外科研訓(xùn)練的探索與實(shí)踐
教育探討
- 基于趣味性教學(xué)軟件的生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)資源建設(shè)
- 機(jī)械設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐課教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工程圖學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新探究
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的學(xué)習(xí)方法在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 微信支持下的混合式教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 工業(yè)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 高校仿真實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀及建議探討
- 基于信息化的材料力學(xué)混合式教學(xué)模式的實(shí)踐
- 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)課程理論教學(xué)改革研究
- 面向地方應(yīng)用型本科院校的信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)的再思考
- 環(huán)境學(xué)概論課程的教材演變：概念、過(guò)程與內(nèi)容布局
- 虛擬化探究式教學(xué)方法及其實(shí)踐
- 跨專業(yè)性質(zhì)的滲流物理基礎(chǔ)課程建設(shè)與改革
- 高等數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)策略的構(gòu)建與探討
- 光電檢測(cè)技術(shù)課程內(nèi)容及教學(xué)方法優(yōu)化與實(shí)踐
- 在校大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)狀況調(diào)查研究
- 圖像影像與文本的互釋
- 思想政治理論課視角下高職生文化自信教育實(shí)效性探析
- 高職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例之走進(jìn)“陳三五娘”傳說(shuō)
- 加強(qiáng)高校思想政治理論課課堂建設(shè)的思考
- 多元文化背景下大學(xué)生理想信念教育問(wèn)題探究
- 高職德育課的歷史觀教育
- 基于BOPPPS教學(xué)模型的內(nèi)涵與分析
- “文化適應(yīng)”對(duì)漢語(yǔ)教師志愿者教學(xué)活動(dòng)的影響
- 大學(xué)文化的功能與構(gòu)建
- 高校“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人的思路探析
- 公共管理視頻案例教學(xué)法探討
- 旅游管理專業(yè)旅游法規(guī)課程考核方式探索
- 利用真人實(shí)驗(yàn)教授經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理
人才培養(yǎng)
- MTA專業(yè)旅游信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革研究
- 寫(xiě)作教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建混合課堂教學(xué)的探索
- 地方應(yīng)用型本科高校產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人的探索與實(shí)踐
- 高職旅游管理學(xué)生對(duì)外顯能力培養(yǎng)的認(rèn)知分析
- 鄭州大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的班主任制度
- 自媒體時(shí)代下大學(xué)生科研訓(xùn)練對(duì)策與思路
- 翻轉(zhuǎn)課堂在地方高校普通話教學(xué)中的嘗試運(yùn)用