2022年8期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗技巧、促進電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
軟件技術(shù)
- 計算機軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)時代的應(yīng)用研究
- 基于CDIO的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分析系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于Go和Vue.js的體育選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 智慧旅游App的設(shè)計研究
- 基于PLC的倉庫遠程監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計
- 基于IoT的養(yǎng)殖場監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于MVC框架的蒙古文電子詞典設(shè)計
- 基于Java的校園圖書管理系統(tǒng)程序設(shè)計
- 探究計算機軟件工程的維護措施與方法
人工智能
工程應(yīng)用
交叉與綜合
信息化與計算機教育
- Python程序設(shè)計課程游戲化教學(xué)模式設(shè)計
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程混合教學(xué)探索與實踐
- 以知識融合為核心的計算機基礎(chǔ)教學(xué)團隊建設(shè)與思考
- 混合教學(xué)模式下融入思政元素的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程教學(xué)設(shè)計
- 《Python語言程序設(shè)計》混合金課建設(shè)研究與探討
- “1+X”證書制度下中職學(xué)校“課證融通”模式探究
- 基于“金課”標(biāo)準(zhǔn)的《操作系統(tǒng)》課程改革實踐
- 高職信息類專業(yè)群“三三八三”頂崗實習(xí)評價體系探索與研究
- “崗課賽證”融通的Web前端開發(fā)課程改革與實踐
- OMO視域下線上實踐教學(xué)方法的研究
- 課程思政融入信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)的路徑研究與實踐
- “后疫情”時期線上教學(xué)有效策略探究
- 課程思政融入大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)的探索與實踐
- 基于多元智能理論的計算機游戲化教學(xué)模式初探
- 我國STEM教育的發(fā)展歷程、特點與展望
- “三全育人”視域下理論實踐一體化課程模塊化教學(xué)設(shè)計探索
- CDIO理念下項目模擬實驗教學(xué)在《網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)》中的實踐研究
- 高職院校計算機實訓(xùn)室管理問題探究
- 數(shù)字能力教育的研究現(xiàn)狀及未來展望
- 課程思政在藝術(shù)類高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于課程思政理念的Python語言程序設(shè)計教學(xué)模式改革探究
- 基于深度學(xué)習(xí)的混合式學(xué)習(xí)活動設(shè)計與應(yīng)用實踐