高校《物流信息技術與應用》課程思政教學探索與實踐

摘" 要：面對新時代國家對高等學校思想政治工作的新要求，在專業教學中開展課程思政教學改革，實現立德樹人根本任務，引導學生形成正確的人生觀、價值觀、職業觀，成為高校專業課教師面臨的一個新課題。文章以“物流信息技術與應用”課程為例，結合課程特點與教學內容，挖掘思政元素，進行課程思政案例設計，把價值塑造、知識傳授、能力培養有機統一起來，充分發揮課程育人的功能。

關鍵詞：課程思政；教學探索；實踐

" 中圖分類號：F253，9; G712" " 文獻標志碼：A" " DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2024.15.042

Abstract： Facing the new requirements of ideological and political work in colleges and universities in the new era， carrying out curriculum ideological and political teaching reform in professional teaching， realizing the fundamental task of moral education， guiding students to form a correct outlook on life， values and professional outlook， has become a new topic faced by teachers of professional courses in colleges and universities. This paper takes the course \"logistics information management and skills\" as an example， combines the course characteristics and teaching content， excavates the ideological and political elements， and carries out the course ideological and political case design， organically integrates the value shaping， knowledge imparts and ability training， and gives full play to the function of the course in educating people.

Key words： curriculum ideology and politics; teaching exploration; practice

" 習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應”[1]。在專業課教學中融入思政教育目標和思政教學內容，是當前高校課程改革的內容，也是深化職業道德教育的有效途徑。

1" 《物流信息技術與應用》課程思政的必要性

1.1" 課程的性質。現代物流信息技術是現代物流企業的立命之本，是物流企業降低物流成本，提高物流時效和競爭力的保障。《物流信息技術與應用》是高職院校物流管理專業（群）對接專業人才培養目標，培養學生較全面掌握現代物流信息的基本概念和管理技術，使學生具備較強地運用信息技術與設備軟件解決物流活動中實際問題的能力，形成良好的職業態度、職業素養、創新創業意識的專業（群）核心課程。……