

摘" 要:金融科技對供應鏈金融模式的支撐能力越來越強,并推動供應鏈金融模式朝智慧化、數字化、科技化方向轉變,在此背景下對供應鏈金融課程進行實踐教學改革具有重要性和迫切性。文章基于OBE-CDIO理念構建供應鏈金融實踐教學改革框架,圍繞金融科技推動的智慧化供應鏈金融思路展開實踐課程設計,從基礎實踐、創新實踐、綜合實踐三個方面設計了實踐改革方案和具體實踐內容,并提出了課程持續優化建議。
關鍵詞:金融科技;供應鏈金融課程;實踐教學改革
" 中圖分類號:F274; G642" " 文獻標志碼:A
DOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2024.15.041
Abstract: Financial science and technology is becoming more and more capable of supporting the supply chain finance model, and promoting the transformation of the supply chain finance model to the direction of intelligence, digitalization and technology. Under this background, it is important and urgent to carry out the practical teaching reform of the supply chain finance course. Based on the OBE-CDIO concept, this paper constructs the reform framework of supply chain finance practice teaching, carries out practical course design around the intelligent supply chain finance idea promoted by financial technology, designs practical reform plan and specific practice content from three aspects of basic practice, innovative practice and comprehensive practice, and puts forward suggestions for the continuous optimization of the course.
Key words: financial technology; supply chain finance course; practice teaching reform
0" 引" 言
" 隨著大數據、云計算、AI、區塊鏈等新興技術的出現與發展,金融科技與供應鏈進一步高度融合,促使供應鏈金融產生新的特點和變化,推動供應鏈金融模式朝智慧化、數字化、科技化方向轉變。2020年中國人民銀行等聯合發布的《關于規范發展供應鏈金融支持供應鏈產業鏈穩定循環和優化升級的意見》中提出金融機構、核心企業、倉儲及物流企業、科技平臺應聚焦主業,深化信息協同效應和科技賦能,推動供應鏈金融場景化和生態化,提高線上化和數字化水平[1]。
" 供應鏈金融是金融機構與供應鏈各方緊密聯系的商業融資模式,依托于核心企業對產業鏈上下游企業提供全面的金融服務,促進核心企業及上下游企業的“產供銷”鏈條的穩固和流轉的順暢,用物流盤活資金,用資金拉動高效物流,進而降低整個供應鏈的運作成本[2]。金融科技的應用進一步促進供應鏈融資效率提高,提高了交易數據的真實性,極大提升整個供應鏈條的信用、信息傳導效率,越來越多的第三方平臺公司創新使用金融科技,推動供應鏈金融模式向綜合化平臺“N+N+N”轉變。……