多動癥，別耽誤

你看那個人上躥下跳，是不是有多動癥呢？醫生啊，我家小孩天天不認真上課，左摸摸右摸摸的，是不是有多動癥啊？

很多家長都有這樣的擔心，今天我們就一起來聊一聊“多動癥”。

兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥（ADHD），它是學齡前兒童最常見的心理衛生問題，大多在7歲前起病，也是導致中小學生學習困難的最主要原因。這類患兒主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。

多動癥有哪些類型？

世界衛生組織1978年公布的《國際疾病診斷分類手冊》第9版，將本病命名為“兒童期多動綜合征”，共分為四型。

單純活動過多和注意障礙，以注意持續時間短暫和活動過多為主要表現，并無明顯的行為障礙和發育遲延。

第一類注意持續時間短暫：主要表現是很難集中注意力：很難處理或完成任務，不注意細節，或者不遵循指示。這類人很容易分心或忽略日常生活中的細節。

第二類活動過多：主要表現是過度活躍、沖動：煩躁不安，話很多。很難長時間坐著不動。較小的孩子可能會經常跑步、跳躍或攀爬，感到焦躁不安，做事很沖動。沖動的人可能會經常打斷別人，從別人那里搶東西，或者在不適當的時間說話。

第三類伴有發育遲延的多動癥，伴有言語發育遲延，笨拙，閱讀困難或其他特殊技能的發育遲延。

第四類伴有行為障礙的多動癥，伴有明顯的行為障礙，但無發育遲延。

調皮？多動？該怎么區分？

注意力方面，即使再調皮的孩子，在做他感興趣的事情時，也能堅持比較長的時間，而多動癥兒童在任何場合，都不能較長時間集中注意力。

活動量方面，ADHD孩子無法安靜地坐在椅子上。而調皮的兒童，他們能夠在一段時間內靜下心來。

自我控制方面，調皮兒童在嚴肅陌生的環境中，有自控能力，安分守己，不再胡亂吵鬧。

社會行為方面，調皮兒童樂于與人交往，喜歡跟小伙伴玩耍，行動有一定的目的性，并有自主的計劃和安排。

多動癥是否可以預防？

預防多動癥應提倡婚前檢查，避免近親結婚及預防相關的遺傳性疾病。避免產傷以減少腦損傷的機會，創造溫馨和諧的生活環境，使孩子在輕松愉快的環境中成長。注意合理營養，使孩子養成良好的飲食習慣，保證充足的睡眠時間。盡量避免孩子玩含鉛的漆制玩具，尤其不能將這類玩具含在口中。

關于ADHD的一些建議

家長和老師明確患者所患疾病的性質，避免歧視、粗暴對待、打罵患兒。但要嚴格管理，建立簡單的規矩，培養良好的習慣，如一心不能二用，吃飯時不能做其他事情，寫作業時不能玩耍等。培養其做事要有始有終的良好習慣。在訓練中要有耐心，不斷給予強化鼓勵。要加強家庭學校的聯系，共同教育。必要時尋求專業醫院或機構的幫助。