高校黨外代表人士隊伍建設的初步探索

熊龍

關鍵詞：高校；黨外代表人士；隊伍建設

高校黨外代表人士業(yè)務能力突出、政治立場堅定，充分發(fā)揮了團結(jié)引領的作用，受到了人們的廣泛認同，具有一定的社會影響力。積極推進高校黨外代表人士隊伍建設應該著眼長遠布局，準確把握黨外代表人士隊伍建設的總體要求，將黨外代表人士隊伍建設提升到一個新的認識高度，積極探索隊伍建設的創(chuàng)新策略，努力培養(yǎng)和造就一支優(yōu)良的黨外代表人士隊伍。

? 一、高校黨外代表人士隊伍建設的重要意義

? （一）有助于推動高校教育事業(yè)的科學發(fā)展

高校黨外代表人士的視野較為開闊、思維較為活躍，在學校教學、管理和科研等工作中作出了重要貢獻，是一支值得信賴的隊伍。高校黨外代表人士廣泛參與到社會服務和學校管理工作中，不斷提升高校的辦學水平，為高校教育事業(yè)的發(fā)展凝聚智慧和力量，大力推動高校教育事業(yè)的科學發(fā)展。高校黨外代表人士憑借著自身的專業(yè)素養(yǎng)在社會生活中發(fā)揮著積極效應，他們所取得的成果有著很好的引領和示范效果，為推進高校教育事業(yè)的科學發(fā)展建言獻策。高校黨外代表人士博學多識、視野廣闊，具有較強的社會影響力，在高校教育事業(yè)中發(fā)揮著非常重要的作用，為高校教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力支撐。

? （二）有助于鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的持續(xù)發(fā)展

高校聚集了一大批黨外代表人士，他們的數(shù)量較多、層次較高、影響力較大，是統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的重要儲備人才。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展十分需要這樣一批杰出的黨外代表人士隊伍，更好地鞏固和完善統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的人才優(yōu)勢，不斷增強團結(jié)民心的感召力。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作應緊跟時代發(fā)展的步伐，不斷擴大統(tǒng)戰(zhàn)工作的對象和內(nèi)容，組建一支高質(zhì)量的黨外代表人士隊伍，全面把握他們的成長特點，發(fā)揮他們的獨特優(yōu)勢，有針對性地開展教育培訓工作，使他們能夠不斷增強自身綜合素養(yǎng)，為鞏固和完善統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)作出積極貢獻，從而確保統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)能夠更好發(fā)展。

? （三）有助于推進多黨合作事業(yè)的長期發(fā)展

高校黨外代表人士是多黨合作事業(yè)中的重要主體，他們學識淵博、視野廣闊，具備較高的政治素養(yǎng)與良好的群眾基礎，在我國社會發(fā)展中勇于擔當，為社會發(fā)展積極獻計獻策，表現(xiàn)出非常強烈的家國情懷。高校黨外代表人士參政議政的意識不斷增強，他們積極參與到社會治理工作中，期望自己所學的科學文化知識能夠更好地服務社會經(jīng)濟發(fā)展。努力做好高校黨外代表人士的教育培養(yǎng)工作，完善民主政治制度，有效發(fā)揮他們在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，全面培養(yǎng)一批值得信任的合作隊伍，不斷深化多黨合作事業(yè)，發(fā)揮多黨合作事業(yè)的鮮明優(yōu)勢，確保多黨合作事業(yè)的長期開展，切實將多黨合作事業(yè)推向一個新階段。

? 二、高校黨外代表人士隊伍建設面臨的現(xiàn)實困境

? （一）參政議政能力不強

高校黨外代表人士日常教學和科研任務比較繁重，他們注意力集中在自己所屬的專業(yè)研究領域，在參政議政方面花費的時間和精力相對較少，參政議政的水平也會隨之受到影響。高校黨外代表人士忙于教學和科研事務，參政議政的能力不是特別強，未能切實把握社會發(fā)展所遇到的具體問題。黨外代表人士參政議政是高校發(fā)揮人才優(yōu)勢，推動人才服務社會的重要形式，他們專心投入到專業(yè)研究領域，沒有對當前社會發(fā)展進行深入調(diào)查了解，處理復雜社會問題的能力還不足，參政議政的效果不是很明顯，服務社會的力度還不夠，難以體現(xiàn)出應有的社會服務價值。

? （二）人才數(shù)量儲備不足

高校黨外代表人士的確立有著較為嚴格的考驗，在各個方面必須達到相應的標準條件，若是沒有達到這些硬指標則不能吸納進來。高校有發(fā)展新成員的若干目標，但在確定目標時，常常難以找到合適的發(fā)展對象，這樣就不能很好吸納到新成員，沒法鞏固和發(fā)展黨外代表人士隊伍，進而逐漸導致后備力量儲備不足。高校黨外代表人士隊伍與一般的社會群體不同，他們的培養(yǎng)和選拔有著較為嚴格的要求，起點也比較高，必須具有良好的政治素養(yǎng)、群眾基礎和專業(yè)研究，不能忽視這些基本條件而盲目追求人才隊伍的擴充，應該從全局上進行把握，注重對中青年進行有效培養(yǎng)和推薦，促使人才隊伍能夠形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

? （三）培養(yǎng)工作不夠完善

高校黨外代表人士培訓工作沒有給予足夠重視，沒有從整體上來進行統(tǒng)籌規(guī)劃，未能搭建合適的平臺，使得隊伍建設沒法有效開展。高校黨外代表人士隊伍建設應該與時俱進，有些還是采用比較傳統(tǒng)守舊的培養(yǎng)形式，培訓的內(nèi)容較為單一，缺乏足夠強的針對性，取得的效果不是特別的理想，從而影響了黨外代表人士隊伍建設的長久發(fā)展。當前，高校黨外代表人士的生活條件和成長環(huán)境發(fā)生了很大的改變，他們的思維和視野更加開闊，相應的培養(yǎng)工作應該結(jié)合他們的實際情況，積極有序地完善他們的培養(yǎng)工作。

? 三、高校黨外代表人士隊伍建設的應對舉措

? （一）提升認識高度，加強高校黨外代表人士隊伍的組織領導

全面提升對高校黨外代表人士隊伍建設的重要性認識，將其列為日常重要事項，規(guī)范相應的評價內(nèi)容，加強隊伍建設的組織領導。高校黨外代表人士隊伍建設涉及多個環(huán)節(jié)，需要不斷進行科學合理的制度規(guī)劃，完善各項制度建設，著力做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，使黨外代表人士隊伍建設取得更好的效果。貫徹落實統(tǒng)戰(zhàn)工作的新要求，高度重視黨外代表人士的培養(yǎng)選拔工作，加強人才選拔的針對性，從各個層面來抓好落實，挑選一批有潛力的年輕代表作為后備人才進行著重培養(yǎng)，時刻了解他們的發(fā)展情況，努力提升他們的專業(yè)素養(yǎng)、決策水平和政治意識。

? （二）加大教育培訓，提升高校黨外代表人士隊伍的綜合能力

重視黨外代表人士的教育培訓工作，深入了解黨外代表人士的實際需求，有效把握教育培訓的具體形式，在不同時期采取有針對性的教育培訓方式[1]。有目的制定相應教育培訓計劃，邀請經(jīng)驗豐富的專家學者給高校黨外代表人士進行相關專題報告，鼓勵黨外代表人士積極參與學習，增長他們的見識，使他們的視野更加開闊，參政議政水平得到快速提升。緊密貼合社會發(fā)展實際，努力做到與時俱進，改善高校黨外代表人士教育培訓的方式，從統(tǒng)戰(zhàn)理論到統(tǒng)戰(zhàn)政策展開多層面培訓，切實加深他們對統(tǒng)戰(zhàn)工作的深刻認識，不斷提升他們的統(tǒng)戰(zhàn)思維能力。

? （三）創(chuàng)造良好條件，發(fā)揮高校黨外代表人士隊伍的積極作用

為高校黨外代表人士創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，打造長遠發(fā)展的平臺，使他們的才華得以施展，充分發(fā)揮他們的積極引領作用。根據(jù)高校黨外代表人士所擅長的領域，合理安排他們負責各項工作，使他們能夠充分發(fā)揮自身的才能。在重要的職責崗位上不斷尋求突破，要充分相信高校黨外代表人士，對他們的行為表現(xiàn)給予尊重，為他們的成長發(fā)展創(chuàng)造良好條件，積極引導他們?yōu)閷W校發(fā)展出謀劃策。確立有效的綜合評價指標，對高校黨外代表人士的個人能力、政治表現(xiàn)和專業(yè)素養(yǎng)進行全面考察，進而推動考核評價的科學合理化[2]。注重對高校黨外代表人士的培養(yǎng)，給他們提供更多的發(fā)展機會和更廣闊的舞臺，培養(yǎng)更多的高質(zhì)量人才，更好地服務社會經(jīng)濟發(fā)展。

? （四）強化實踐鍛煉，促進高校黨外代表人士隊伍的成長發(fā)展

推進高校黨外代表人士的多元化交流，精心組織安排他們從事一些社會實踐活動，不斷開闊他們的視野，調(diào)整他們的知識結(jié)構(gòu)，有效地促進他們的全面發(fā)展，造就一支能夠擔當重任、經(jīng)得住實踐考驗的高素質(zhì)隊伍。有效制定高校黨外代表人士在基層單位掛職鍛煉的計劃，幫助他們更好地融入社會，使他們在不同工作崗位中經(jīng)受錘煉，增加自身的社會閱歷，提升自身的文化水平和綜合素質(zhì)。高校黨外代表人士借助實踐鍛煉能夠不斷積累工作經(jīng)驗，在實踐中增強他們的參政議政能力，進一步擴大他們的專業(yè)影響力，有效發(fā)揮他們在統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)中的專業(yè)特長。

參考文獻：

[1]李鵬.新時代黨外代表人士教育培訓面臨的新形勢新問題及對策探析[J].山西社會主義學院學報，2022（03）：47-53.

[2]祁雪春.高校黨外代表人士隊伍的工作創(chuàng)新機制研究[J].江蘇省社會主義學院學報，2023，24（06）：34-40.

基金項目：“湖北省高校馬克思主義中青年理論家培育計劃”（項目編號：23ZD013）；“三峽大學統(tǒng)戰(zhàn)理論與實踐研究課題”（項目編號：TZYJ202210）。

（作者單位：三峽大學）