學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下語文教學(xué)的實踐與思考

黃政華

［摘 要］語文新課標(biāo)提出了學(xué)習(xí)任務(wù)群的理念，并強調(diào)義務(wù)教育語文課程主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群進(jìn)行組織與呈現(xiàn)。在語文教學(xué)中，教師應(yīng)以語文新課標(biāo)理念為指引，注重對語文學(xué)習(xí)任務(wù)群內(nèi)涵的解讀與理解，明確構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的關(guān)鍵要素，并從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)活動及過程評價等方面引領(lǐng)學(xué)生展開語文實踐活動。這樣，不僅凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)完整的知識圖式，而且讓語文教學(xué)目標(biāo)更加明確，有助于全面提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)質(zhì)量。

［關(guān)鍵詞］學(xué)習(xí)任務(wù)群；統(tǒng)編教材；語文教學(xué)

［中圖分類號］ G623.2［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2024）13-0041-03

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“語文新課標(biāo)”）在“課程理念”部分中明確提出“義務(wù)教育語文課程結(jié)構(gòu)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和核心素養(yǎng)形成的內(nèi)在邏輯，以生活為基礎(chǔ)，以語文實踐活動為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)……設(shè)計語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”，并在“課程內(nèi)容”部分對學(xué)習(xí)任務(wù)群的類型進(jìn)行了細(xì)化。這充分表明語文學(xué)習(xí)任務(wù)群在語文課堂教學(xué)中的價值與意義。作為語文教師，要對學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵、特征進(jìn)行認(rèn)真解讀，把握學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)的關(guān)鍵要素，并采取有針對性的教學(xué)策略，使學(xué)習(xí)任務(wù)群的目標(biāo)得到有效落實，提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。

一、學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下語文教學(xué)的內(nèi)涵特征

教師要認(rèn)真解讀語文新課標(biāo)，理解學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵、特征，這樣可以為學(xué)習(xí)任務(wù)群目標(biāo)在課堂中的落實提供條件。