中職學校開展財經素養教育的現狀及對策

【摘要】本文分析中職生財經素養缺失的現象及原因，論述在中職學校開展財經素養教育的對策：根據中職生個人身心發展特點和社會發展需求開展財經知識學習，培養學生正確的消費觀；開展財經素養實踐教育，培養學生的勞動觀；開展財經素養德育活動，培養學生的幸福觀，將財經素養教育融入學生的日常學習和生活中，幫助學生樹立正確的勞動觀、金錢觀和幸福觀。

【關鍵詞】中職生 財經素養 教學改革 課程融合

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）05-0035-04

中國財經素養教育協同創新中心主任張男星指出：“財經素養不僅僅是經濟知識、理財技能，而是一種意識、一種精神。”北京師范大學蘇凇教授也指出：“財經素養的內涵不僅僅是財經知識技能，更應該包括財經相關態度，而這種態度又是價值觀的具體表現，包括消費觀、理財觀、勞動觀和幸福觀等。”中職生群體日益膨脹的金錢欲望與自身認知不足、閱歷尚淺的矛盾，導致金融詐騙、網絡賭博等事件頻繁發生，其根本原因是部分中職生財經知識不足，缺乏財經素養。對此，筆者結合自身六年的中職學校班主任實踐經驗，談談柳州市第一職業技術學校（以下簡稱我校）學生因財經素養缺失而出現的一系列問題，并從這一系列問題出發分析原因，提出解決問題的有效對策，從而通過道德品質教育和課程教學改革，把財經素養教育融入專業實踐課程以及學生的日常生活中，著重培養學生的財經素養。……