加強(qiáng)新時(shí)代青年大學(xué)生理想信念教育若干思考

段子豪

摘 要：只有青年強(qiáng)國(guó)家的事業(yè)才會(huì)強(qiáng)，國(guó)家的事業(yè)強(qiáng)自然國(guó)家實(shí)力也會(huì)更強(qiáng)。習(xí)總書(shū)記曾多次強(qiáng)調(diào)新時(shí)代的中國(guó)青年是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的關(guān)鍵一環(huán)，也承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家民族偉大復(fù)興的重要使命，理想信念是新時(shí)代青年人生發(fā)展的指路明燈，只有不斷都加強(qiáng)對(duì)中國(guó)青年的理想信念教育，引導(dǎo)他們向著中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)大步邁進(jìn)，齊心協(xié)力，我們偉大的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之路才會(huì)更加完善。本文將會(huì)針對(duì)當(dāng)前的新時(shí)代青年大學(xué)生理想信念教育所存在的一系列問(wèn)題以及解決措施進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與探討，希望能夠?yàn)槲磥?lái)青年理想信念教育工作提供一些相對(duì)有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；青年大學(xué)生；理想信念

一、關(guān)于理想信念

所謂的理想信念絕對(duì)不只是兩個(gè)詞語(yǔ)這樣簡(jiǎn)單的，它是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為復(fù)雜的有機(jī)整體，能夠達(dá)到一加一大于二的有力效果，是人類精神體現(xiàn)的一種，不斷引導(dǎo)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更是我們?nèi)^的一個(gè)集中表現(xiàn)。

二、加強(qiáng)理想信念教育的實(shí)際影響

國(guó)家未來(lái)的希望是青年，與此同時(shí)國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)未來(lái)的接班人也是青年。在新時(shí)代青年的理想、綜合素質(zhì)水平等多方面就能夠看出我們國(guó)家的未來(lái)發(fā)展，我們青年人的思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)，以及他們的精神風(fēng)貌等等都是決定著國(guó)家發(fā)展的重要因素之一，同樣也是國(guó)家活力發(fā)展的根本動(dòng)力。在當(dāng)今這樣的新時(shí)代背景之下，我們必須對(duì)青年理想相關(guān)的教育活動(dòng)加以重視，我們要通過(guò)開(kāi)展各種各樣的主題團(tuán)課、黨課、隊(duì)課等，來(lái)幫助青年大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念。同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際情況，，讓青年大學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，這對(duì)青年的未來(lái)發(fā)展以及國(guó)家的教育工作而言都具有極大的影響。

三、當(dāng)前青年大學(xué)生在理想信念上所存在的問(wèn)題

3.1信念不夠堅(jiān)定，目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)

當(dāng)前新的時(shí)代背景下，人們的生活水平已經(jīng)逐漸得到提升，人們的生活幸福指數(shù)也變得越來(lái)越高，在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的青年一代毋庸置疑是非常幸福的，從小被嬌生慣養(yǎng)、很多大學(xué)生的惰性都很強(qiáng)。大部分青年都具有一定的獨(dú)立自主意識(shí)，伴隨全球化腳步的加快，越來(lái)越多的西方文化涌入我國(guó)，并且給我國(guó)青年帶來(lái)了很大影響，尤其是體現(xiàn)在金錢方面，很大一部分青年大學(xué)生都將個(gè)人理想投放于金錢上，追求一種極端的個(gè)人主義，更過(guò)分的是，有些青年甚至不惜為了金錢傷害他人乃至于國(guó)家利益。這已經(jīng)不僅僅是"拜金主義"，而是赤裸裸的犯罪了！這種行為出現(xiàn)的根本原因，就是他們?cè)诶硐胄拍罱逃系娜狈Γ瑳](méi)有樹(shù)立起正確的三觀，從而缺乏正確的人生態(tài)度和道德修養(yǎng)，只看得到眼前的蠅頭小利，卻看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的道路，這無(wú)疑是和國(guó)家對(duì)青年的要求相背而行的。

3.2在家國(guó)情懷上的缺失

當(dāng)今時(shí)代，生產(chǎn)力水平飛速提高，信息化水平越來(lái)越高，有無(wú)數(shù)不同種類的思想開(kāi)始源源不斷的涌向青年大學(xué)生，針對(duì)這些外來(lái)的思想與文化，我們理應(yīng)取其精華去其糟粕。但是由于青年大學(xué)生的思想還沒(méi)有完全的成熟，又受到了來(lái)自信息化時(shí)代的猛烈沖擊，家國(guó)情懷變得越來(lái)越淡薄了，很多人為了自己的私利而不擇手段地去損害國(guó)家利益和他人利益，這種思想上的缺失導(dǎo)致很多青年大學(xué)生缺乏對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感、歸屬感以及責(zé)任感，進(jìn)而產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自我優(yōu)越感與自私自利的心態(tài)。這種情況必須引起重視，家國(guó)情懷雖然已經(jīng)是老生常談的話題，但是必須要將其落實(shí)到實(shí)處，每一個(gè)青年大學(xué)生都必須擁有家國(guó)情懷，做到"以天下興亡為己任"，將個(gè)人前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途緊密聯(lián)系在一起，"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"，才能真正成為具有家國(guó)情懷的合格建設(shè)者和接班人。

四、加強(qiáng)理想信念教育的具體措施

4.1堅(jiān)持社會(huì)主義道路以及馬克思主義

在人類歷史長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的理論思想體系，其中最為突出且至今仍然適用的就是馬克思主義，它包含了相當(dāng)多的理論內(nèi)容，是上百年智慧結(jié)晶的凝結(jié)。所以，新時(shí)代青年大學(xué)生

理想信念教育的首要重點(diǎn)就是要堅(jiān)持馬克思主義思想，與此同時(shí)堅(jiān)定的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，青年大學(xué)生是國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)的關(guān)鍵力量，只有青年從思想上深刻認(rèn)識(shí)到這些并將其付諸于實(shí)踐，偉大的中國(guó)夢(mèng)才能得以實(shí)現(xiàn)，中華民族才能夠真真正正的富強(qiáng)起來(lái)。

4.2加強(qiáng)對(duì)中國(guó)夢(mèng)的推廣

每一個(gè)青年大學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，擁有自己的理想，而這些理想就是中國(guó)夢(mèng)的基石，中國(guó)夢(mèng)不單單是中華民族的夢(mèng)，也是我們每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)。每個(gè)青年大學(xué)生都要把自己的個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密地聯(lián)系在一起，把個(gè)人的奮斗融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程之中。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，要腳踏實(shí)地從小事做起、埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)，一步一個(gè)腳印向著我們的目標(biāo)不斷前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.3更深層次的學(xué)習(xí)黨史與國(guó)史

學(xué)習(xí)黨史是理想信念教育不可缺少的一部分內(nèi)容，學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、了解革命斗爭(zhēng)的歷程，可以增強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)黨的熱愛(ài)和忠誠(chéng)度，進(jìn)而堅(jiān)定跟黨走的理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家歷史知識(shí)、了解革命斗爭(zhēng)的全部歷程，可以大大增青年大學(xué)生在政治上的認(rèn)同感、強(qiáng)化他們對(duì)于組織的觀念。也可以使他們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的偉大意義和豐富經(jīng)驗(yàn)，更加珍惜今天這樣來(lái)之不易的生活條件和發(fā)展成果。當(dāng)代青年大學(xué)生必須要每時(shí)每刻都擦亮雙眼，不斷提升自身辨別是非的能力，深度學(xué)習(xí)雙史，對(duì)各種歷史事件能夠用正確的眼光和態(tài)度去看待，這樣才能夠擁有正確的理想信念。

結(jié)語(yǔ)：

國(guó)家未來(lái)能夠走的多遠(yuǎn)很大程度取決于青年大學(xué)生的發(fā)展，而青年大學(xué)生的發(fā)展最離不開(kāi)的就是理想信念教育。所以，新時(shí)代青年大學(xué)生的理想信念教育必須要引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注與重視，堅(jiān)決抵制一些不良文化的侵襲，齊心協(xié)力創(chuàng)造更好的社會(huì)文化氛圍，為國(guó)家富強(qiáng)與發(fā)展培養(yǎng)更多的可塑之才。本文主要針對(duì)當(dāng)前的新時(shí)代青年大學(xué)生理想信念教育所存在的一系列問(wèn)題以及具體的解決措施進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與探討，希望能夠?yàn)槲磥?lái)青年理想信念教育工作提供一些相對(duì)有價(jià)值的參考。

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