培養幼兒學習品質的妙招來了！

研究表明，幼兒學習品質的培養與幼兒的家庭情況有著密切的聯系。同時，學習品質的培養越來越受到教師與家長們的重視。那么，在家園共同體視角下，我們該如何培養幼兒的學習品質呢？下面，我們將從“多種形式引領家長教育理念、多元途徑優化家園合作內容、信息化手段提升家園合作水平”三個方面進行分析，探索幼兒學習品質培養的妙招。

妙招一：多種形式引領家長教育理念

每學期的家長會上，老師們都會宣傳、講解《3—6歲兒童學習與發展指南》本年齡段的目標、內容和建議，讓家長了解幼兒園各項活動中蘊含的豐富、多元的學習機會，及其是如何促進孩子發展的，并結合公眾號推送了《指南家長導讀》，不斷將這種理念傳達給家長，與家長達成共識，共同探討教育上的困惑和解決方法，經過分享、聆聽、質疑、碰撞，最終促進家園雙方對幼兒學習品質問題的多元、深度認識。比如，通過“21天親子閱讀打卡”“最美家庭圖書角”“書香家庭”等活動，讓家長以參與親子閱讀活動的方式，體驗和孩子一起閱讀的全過程。

妙招二：多元途徑優化家園合作內容

我園積極創新家園共同體活動內容，采取多元途徑，與家長建立有效的鏈接，共同對幼兒進行教育，促進幼兒學習品質的發展。

親子閱讀中的家園共育。首先，幼兒喜歡閱讀自己經歷過的事情的圖畫書。針對這一特點，家長可以先有計劃地帶領幼兒去經歷一些典型事件，激發幼兒進一步了解該事件的欲望，并結合這些事件購買相應書籍進行閱讀。……