在語文教學中傳承優秀傳統文化

■ 康彩霞

我國有著上千年的文明發展史，其中蘊含了非常豐富的思想觀念、道德意識和文明禮儀，教師可以將其合理地融入到語文教學中，從而幫助學生樹立正確的人生觀念，培養他們良好的道德素養，進而促進其身心的健康發展。

一、立德樹人背景下滲透傳統文化的意義

1.增強民族自豪感和自信心

中國是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史文明，在五千年的發展歷程中，中國人創造了豐富多彩的文化，也因此形成了一個獨具特色的中國傳統文化體系。并且，這些文化經過千年的世代傳承與發展，擁有了更深厚的內涵和底蘊。初中語文教師將傳統文化知識融入到教學內容中，不僅可以幫助學生探索中華民族傳統文化的淵源，增強學生對民族文化內涵的理解，還能提高初中生的綜合素養，有效提升學生的民族自豪感和自信心。

2.提高初中學生的個人素養

中華民族傳統文化的形成和發展經歷了漫長的歷史過程，這些優秀的傳統文化、高尚的民族氣節、文明的道德禮儀是無數古人通過堅持不懈的斗爭和犧牲積淀下來的。語文教師如果將這些英雄事跡和杰出貢獻融入到課堂教學內容中，可以讓學生深切感受到這些偉大成就的來之不易，讓他們明白任何文化傳統的形成都是歷經磨難的，在這些觀念的熏陶下，初中生能夠逐漸意識到學習的重要性，并逐漸養成科學的學習方法，形成吃苦耐勞的優秀品質。……