我國普通高中教育經費投入研究的回顧與展望

●楊小敏 朱倩文

新的歷史時期，加快推進教育現代化，建設教育強國對普通高中教育的改革發展提出了更高要求。2020年十九屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》首次提出“建設高質量教育體系”，明確高中階段教育在于鞏固提高普及水平和學校多樣化發展。不同于面向勞動力市場的中等職業教育，普通高中教育是高等教育的基礎，也是全面提升國民素質的一個重要階段。強有力的經費投入保障，是支撐普通高中實現新發展的重要條件，需要根據事業發展存在問題和面臨的挑戰進行研究分析。但是，相對于普通高中的重要地位和經費投入保障的重要性，國內有關普通高中教育特別是經費投入的研究總體較少。

本文利用中國知網(CNKI)數據庫，以1978—2020年為時間跨度，對普通高中教育經費投入的相關研究文獻進行檢索、篩選和分析，從數量變化趨勢、主要來源期刊、高頻關鍵詞共現網絡、機構分布及作者關系、所屬基金分布等5個維度考察普通高中教育經費投入研究的基本狀況。基于此，研究通過對核心相關文獻內容的深度分析，綜合歸納形成了國際比較、研究主題、區域性差異、案例研究、投入體制機制5個方面的研究特征，進而對研究的基本問題作出評述和展望，以期在知識積累的意義上助力普通高中教育經費投入問題的進一步研究，進而服務普通高中教育的改革深化與事業新發展。……